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    12．保护生物多样性最有效的措施是（　　）
    A．设立自然保护区B．建造植物园，动物园
    C．建立国家种资库D．以上都是

    分析 生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，据此解答．

    解答 解：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．
    故选：A．

    点评 关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描写的是动物之间的竞争关系×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列哪个部位没有防止血液倒流的瓣膜？（　　）
    A．心室与动脉之间B．四肢浅层静脉C．心房与静脉之间D．心房与心室之间

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．以下变异能遗传的是（　　）
    A．美容手术后由单眼皮变为双眼皮
    B．因感染艾滋病病毒而得艾滋病
    C．一对正常的夫妇生了一个患血友病的儿子
    D．因常年在室外工作，皮肤变黑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各项中，不是抗体特点的是（　　）
    A．能直接吞噬病菌B．由淋巴细胞产生
    C．能与一定的抗原结合D．能较长时间地存留在体内

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．生物的遗传物质主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质，这种物质简称（　　）
    A．ANDB．DNAC．ADND．NDA

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．图中的3的过程叫做（　　）
    A．细胞的分裂B．细胞的生长C．细胞的分化D．细胞的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．擦试目镜和物镜用（　　）
    A．擦镜纸B．纱布C．用手擦D．白纸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．下面是利用绿色植物在晴朗的白天于室外进行的一组实验，请分析回答：
    （1）将一片新鲜的叶片从一盆植物上取下，如右图所示，拴在一根灵敏弹簧上，通过指针从刻度尺上得到读数，得出重量的变化．4小时后，指针位置将上升．（上升/下降）
    出现上述实验结果的主要原因是什么？蒸腾作用散失了水分．
    （2）如果用凡士林（凡士林不透气、不透水）．对同一植株上的4片相似且重量相等的叶片进行不同处理，光照4小时后，得到的结果如表所示（刻度尺已经校对，得出的单位是克）：从上述数据中你可以得出何种结论水是从叶片的气孔散失出去的，叶片下表皮的气孔多于上表皮．
    叶片的处理重量变化
    A．不涂凡士林1.9克
    B．叶的上表皮涂凡士林1.7克
    C．叶的下表皮涂凡士林0.3克
    D．叶的两面都涂凡士林0克
    （3）摘取（2）中植物A叶片和D叶片，经酒精脱色后，滴加碘液，A叶片和D叶片会发生什么变化？为什么？A叶片变蓝，因为光合作用合成了淀粉；D叶片不变蓝，因为D叶片的气孔被封住，不能吸收二氧化碳，不能进行光合作用．

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