A. | 河边垂柳的枝条垂向河面 | B. | 仙人掌适应干旱叶变成刺 | ||
C. | 骆驼长有驼峰,后足垫 | D. | 蚯蚓的活动使土壤变得疏松 |
分析 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
解答 解:A、河边垂柳的枝条垂向河面,体现了生物的生长现象,不是动物对环境的适应.故该选项不符合题意;
B、仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境.仙人掌属于植物,不是动物对环境的适应,故该选项不符合题意;
C、驼峰有贮水功能,保证骆驼的生存需要,适合生活在沙漠干旱的地区,体现了动物对环境的适应,故该选项符合题意;
D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松,是动物蚯蚓对环境的影响,故该选项不符合题意.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆、有蛋白质、原尿、尿液 | B. | 血浆、无蛋白质、原尿、尿液 | ||
C. | 血浆、有蛋白质、尿液、原尿 | D. | 尿液、无蛋白质、血浆、原尿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管号 | 1%淀粉溶液 | 1%稀硫酸 | 蒸馏水 | 碘液 |
1号 | 2ml | 0ml | 1ml | 2滴 |
2号 | 2ml | 1ml | 0ml | 2滴 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
试管 | 加入物质 | 温度 | 碘液检验 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | ? |
2 | 淀粉糊+清水 | 37℃ | ? |
A. | 此实验的变量是唾液 | B. | 1试管变蓝 | ||
C. | 2试管变蓝 | D. | 1试管不变蓝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶子下端没有叶绿体 | B. | 叶绿体在光照条件下才能合成 | ||
C. | 叶子下部没有进行光合作用 | D. | 叶绿素在光照条件下才能形成 |
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