【题目】变异又可分为____________的变异和__________的变异,前者是由_____________决定的,后者受 ___________影响。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,如图是肾单位结构模式图.请根据表格和示意图回答问题.
物质 | 样品A(g/L) | 样品B(g/L) |
葡萄糖 无机盐 蛋白质 尿素 血细胞 | 0 16.0 0 2.0 无 | 1.0 7.5 0 0.3 无 |
(1)根据左边表内数据分析,原尿是________(填“样品A”或“样品B”),存在于图中的[________]肾小囊腔中.
(2)尿液是原尿经右图中[________]肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的________,大部分的________和部分无机物.图中[4]、[5]、[6]合称为________.
(3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子________;若________分泌的胰岛素不足,尿液中会出现________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体胃肠道中栖息着数百万亿的微生物菌群,它们形成的微生态与机体健康息息相关.请回答下列问题.
(1)食物进入胃里后,胃不停地蠕动,胃壁上的胃腺同时分泌大量的__,其中含有消化酶,可以使食糜中的__在胃中被初步分解.人感染幽门螺杆菌后,幽门螺杆菌主要“定居”在胃粘膜表面,引起慢性胃炎甚至胃溃疡.
(2)为研究乳酸菌Z对幽门螺杆菌感染的影响,研究者将若干只实验小鼠均分为四组.按下表所示进行处理,几个月后检测四组小鼠胃粘膜炎症因子量(炎症反应的一个检测指标),结果如图所示.
组别 处理 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
灌胃乳酸菌Z | ﹣ | ﹣ | + | + |
三周后灌胃幽门螺杆菌 | ﹣ | + | + | ﹣ |
注:“+”表示进行,“﹣”表示未进行.
①第__(填组号)组结果对比说明幽门螺杆菌会引起小鼠产生炎症反应.
②综合第3组与第__(填组号)组结果,说明乳酸菌Z不仅不会引起炎症反应.还能对幽门螺杆菌感染起到__作用.
(3)研究者还发现,第3组小鼠胃内微生物菌群多样性也显著高于第2组,推测可能是由于乳酸菌Z灌胃后,有利于维持胃内各种菌群的微生态__,降低了幽门蜾杆菌感染的机会.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米种子在萌发出幼苗后变得空瘪的原因是胚乳里的营养物质( )
A. 被土壤微生物分解掉 B. 胚根吸收掉
C. 胚吸收发育成幼苗 D. 土壤动物吃掉
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【题目】根据花的结构示意图,回答下列问题。
(1)图中由①④⑤组成的结构是_____。
(2)花粉从②中散发出来,散落到①的过程叫做_____。花粉受到黏液的刺激萌发长出花粉管,花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合形成_____,该过程叫做受精。
(3)受精作用完成后,【_____】子房发育成果实,【⑥】胚珠发育成_____,子房壁发育成果皮。_____ 发育成种皮_____发育成胚
(4)描述花生果实的谚语中,所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是_____。
A.果皮、种皮、胚乳 B.果皮、种皮、胚 C.子房、种子、胚 D.果实、种子、胚珠。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物及其气体交换部位搭配正确的是( )
①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺
A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ①②④
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