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    将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦。已知高产和低产分别由显性和隐性基因控制，用A、a表示，抗倒伏和倒伏分别由显性和隐性基因控制，用B、b表示。请分析回答：

    （1）假设高产倒伏小麦的基因型是AAbb，低产抗倒伏小麦的基因型为aaBB，则杂交后获得的子一代高产抗倒伏小麦的基因型是____________________。

    （2）高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦在产生生殖细胞时染色体的变化是                                                             。

    （3）如果将子一代获得的高产抗倒伏小麦的种子种下去，获得的小麦是否都高产？请用遗传图解的方式表示出来（不考虑抗倒伏性状的遗传）。

    （4）高产抗倒伏小麦的获得是一种遗传物质发生变化引起的变异，另外，环境条件的变化也可使生物发生变异，请你举出这方面的一个实例：____________________________   ________________________。

     

    （1）AaBb （2）每对染色体中各有一条进入生殖细胞，这样染色体减少一半 

    （3）子代有aa，不都高产（1分），遗传图解（见图）

    （4）同一农作物，在水肥充足的地方，长势好，在水肥不足的地方，长势差；南橘北枳等（举出一个正确实例即可得分）

    解析:略

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦．已知高产和低产分别由显性和隐性基因控制，用A、a表示，抗倒伏和倒伏分别由显性和隐性基因控制，用B、b表示．请分析回答：
    （1）假设高产倒伏小麦的基因型是AAbb，低产抗倒伏小麦的基因型为aaBB，则杂交后获得的子一代高产抗倒伏小麦的基因型是
    AaBb
    AaBb
    ．
    （2）高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦在产生生殖细胞时染色体的变化是
    每对染色体中各有一条进入生殖细胞，生殖细胞中的染色体数比体细胞减少一半
    每对染色体中各有一条进入生殖细胞，生殖细胞中的染色体数比体细胞减少一半
    ．
    （3）如果将子一代获得的高产抗倒伏小麦的种子种下去，获得的小麦是否都高产？请用遗传图解的方式表示出来（不考虑抗倒伏性状的遗传）．
    不都高产；
    不都高产；

    （4）高产抗倒伏小麦的获得是一种遗传物质发生变化引起的变异，另外，环境条件的变化也可使生物发生变异，请你举出这方面的一个实例：
    同一农作物，在水肥充足的地方，长势好，在水肥不足的地方，长势差
    同一农作物，在水肥充足的地方，长势好，在水肥不足的地方，长势差
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦。已知高产和低产分别由显性和隐性基因控制，用A、a表示，抗倒伏和倒伏分别由显性和隐性基因控制，用B、b表示。请分析回答：
    （1）假设高产倒伏小麦的基因型是AAbb，低产抗倒伏小麦的基因型为aaBB，则杂交后获得的子一代高产抗倒伏小麦的基因型是____________________。
    （2）高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦在产生生殖细胞时染色体的变化是                                                            。
    （3）如果将子一代获得的高产抗倒伏小麦的种子种下去，获得的小麦是否都高产？请用遗传图解的方式表示出来（不考虑抗倒伏性状的遗传）。
    （4）高产抗倒伏小麦的获得是一种遗传物质发生变化引起的变异，另外，环境条件的变化也可使生物发生变异，请你举出这方面的一个实例：____________________________   ________________________。

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    科目：初中生物 来源：2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题（6） 题型：综合题

    将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦。已知高产和低产分别由显性和隐性基因控制，用A、a表示，抗倒伏和倒伏分别由显性和隐性基因控制，用B、b表示。请分析回答：
    （1）假设高产倒伏小麦的基因型是AAbb，低产抗倒伏小麦的基因型为aaBB，则杂交后获得的子一代高产抗倒伏小麦的基因型是____________________。
    （2）高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦在产生生殖细胞时染色体的变化是                                                            。
    （3）如果将子一代获得的高产抗倒伏小麦的种子种下去，获得的小麦是否都高产？请用遗传图解的方式表示出来（不考虑抗倒伏性状的遗传）。
    （4）高产抗倒伏小麦的获得是一种遗传物质发生变化引起的变异，另外，环境条件的变化也可使生物发生变异，请你举出这方面的一个实例：____________________________   ________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     (5分) 将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦。已知高产和低产分别由显性和隐性基因控制，用A、a表示，抗倒伏和倒伏分别由显性和隐性基因控制，用B、b表示。请分析回答：（5分）

    （1）假设高产倒伏小麦的基因型是AAbb，低产抗倒伏小麦的基因型为aaBB，则杂交后获得的子一代高产抗倒伏小麦的基因型是____________________。

    （2）高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦在产生生殖细胞时染色体的变化是                                                             。

    （3）如果将子一代获得的高产抗倒伏小麦的种子种下去，获得的小麦是否都高产？请用遗传图解的方式表示出来（不考虑抗倒伏性状的遗传）。（2分）

    。

    （4）高产抗倒伏小麦的获得是一种遗传物质发生变化引起的变异，另外，环境条件的变化也可使生物发生变异，请你举出这方面的一个实例：____________________________   ________________________。

      

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