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    12．下列属于被子植物的是（　　）
    A．银杏B．刺槐C．卷柏D．松

    分析 被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．

    解答 解：刺槐的种子外有果皮（豆荚）包被，属于被子植物；银杏、松种子裸露，属于裸子植物；卷柏属于蕨类植物．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是熟记被子植物的特征以及常见的被子植物的例子．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．图为常见池塘生态系统简图．
    （1）以图中生物为例，写一条食物链．水草（浮萍）→小鱼→大鱼
    （2）该池塘生态系统的主要成分是水草、浮萍等绿色植物；淤泥中的细菌等，是该生态系统的分解者．
    （3）该池塘生态系统最终的能量来源于太阳能．
    （4）若水面完全被浮萍履盖，则水中生物的数量将减少．原因是沉水的水草不能进行光合作用，但和其它生物仍不断进行呼吸作用，致水中溶氧减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．小明去葡萄采摘园去摘葡萄，他对葡萄产生了兴趣．一个葡萄粒就是一个果实，属于繁殖器官．（选填“营养器官”或“繁殖器官”）．葡萄皮是由保护组织构成；果肉主要由营养组织构成．葡萄叶肉细胞与野鸭的细胞相比，葡萄细胞具有而野鸭细胞没有的结构有细胞壁、叶绿体和液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．培养细菌、真菌的方法包括配制培养基、高温灭菌、冷却接种和恒温培养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．一个完整的生态系统的组成应包括（　　）
    A．植物和动物B．全部的食物链和食物网
    C．非生物部分和生物部分D．非生物部分、生产者、消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．验证绿色植物在光下是否制造淀粉的实验中所用到的试剂是（　　）
    A．生理盐水B．碘液C．石灰水D．酒精

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．光合作用实质是：绿色植物通过叶绿体，利用光能能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并释放出氧气的过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区瓜果特别甜，原因是（　　）
    A．白天阳光充足，蒸腾作用旺盛
    B．昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强
    C．白天温度高，光合作用强呼吸作用弱
    D．昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．读显微镜下菠菜叶横切面的示意图，回答下列问题．
    （1）图中，[1]和[3]合称表皮，它属于保护组织．
    （2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是叶绿体．
    （3）光合作用合成的有机物是通过[5]叶脉中的筛管运输到植物体的各个部位．
    （4）蒸腾作用散失水分的功能是通过[4]保卫细胞形成的[6]气孔来完成的．

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