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精子和卵细胞都会游动,它们游动结合后形成受精卵.
 
(判断对错)
考点:受精过程
专题:
分析:大多数生物的卵细胞都不能游动,象人的卵细胞.
解答:解:一般生物体的精子都带有鞭毛,鞭毛的作用就是使精子游动与卵细胞结合完成受精作用.大多数生物的卵细胞都不能游动,像人的卵细胞,是在输卵管与精子完成受精,卵细胞从卵巢到达输卵管,是输卵管的上皮细胞推动卵细胞游动的,它自身不能游动.
故答案为:×
点评:因为题干没有指明生物的种类(植物、动物),所以应该从普遍性的角度考虑本题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)葫芦藓的植株长得十分矮小的原因是:叶中无
 
;茎中无
 
;根为
 
,只起固定作用.某地修建了一座火力发电厂,几年后,这里绿茸茸的葫芦藓不见了,原因是
 

(2)现在的蕨类植物还能形成大片的森林吗?为什么?
答:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在日常生活中,人们经常利用植物呼吸作用的原理.而且都与呼吸作用有关.你能作出正确的解释吗?
(1)为什么要将水果、蔬菜放在冰箱中?
(2)为什么要给植物松土?
(3)存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯,农民在进入地窖时,为什么手里还要拿着点燃的蜡烛?
(4)存放时间较长的萝卜,为什么会空心?
(5)玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干?

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科目:初中生物 来源: 题型:

用达尔文的自然选择进化学说分析解释狼的进化过程:
(1)狼群中存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢,这说明生物具有
 
的特征,而这种特征一般是
 
,它为生物的进化提供了原始的选择材料.
(2)随着环境的改变,鹿的减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去,这就是
 
.食物、环境对狼起了选择作用,它决定着生物进化的
 

(3)狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,进行着
 

A.能量交流   B.相互竞争   C.共同进化    D.相互选择
(4)狼的进化过程是通过
 
实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上标签.在甲瓶中放入潮湿、疏松、富含有机物的土壤,在乙瓶中放入烘干、疏松、富含有机物的土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及健康状况相同的蚯蚓,根据实验回答下列问题:
(1)推测哪一瓶中的蚯蚓会逐渐减弱运动,一段时间后将会停止运动?
 
瓶.
(2)实验说明,环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是
 

(3)仿照上述实验,小明简要设计了一个探究土壤中的农药对蚯蚓生存有影响的实验.请将下列实验步骤填写完整.
①取两个大小一样的广口瓶,贴上标签.
②在甲、乙两瓶中放入等量、潮湿、疏松、富含有机物的土壤.
③甲瓶中
 
,乙瓶中
 

A.加入适量的农药    B.不加农药   C.加入大量的无机盐    D.加入大量的有机物
④在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及健康状况相同的蚯蚓,观察蚯蚓的生活状况,记录和分析实验现象.
(4)做完实验后,应该将蚯蚓放回
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体产生的所有废物都是由泌尿系统排出的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

当病菌侵入人体时,血液中的
 
细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵的部位,将病菌包围、吞噬.

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科目:初中生物 来源: 题型:

白细胞的数量比红细胞少,体积比红细胞大.
 
.(判断对错)

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