环境条件与编号 | ||||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
时间 | 光照充足,适量浇水 | 遮光,适量浇水 | 光照充足,不浇水 | 光照充足,大量浇水 |
1周 | 生长健壮 | 叶片变黄,生长缓慢 | 死亡 | 死亡 |
分析 在研究一种条件对研究对象的影响时,就要以这种条件为变量设置对照实验,其它条件都相同;即为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使这两种环境中除实验变量不同外,其它条件都相同.
解答 解:分析该生物兴趣小组设置的实验可知:该实验有两个变量:水、光照;分别形成了两组对照实验.
(1)1号实验条件充足,雏菊幼苗生长健壮,是对照组,起对照作用.
(2)3号与1号有唯一变量--水,而1号实验雏菊幼苗生长健壮,3号实验雏菊幼苗死亡,说明雏菊的生存需要水.
(3)1号与2号是一组对照实验,变量是有无阳光,1号装置的条件是自然状态下的,属于对照;2号装置设置了无光照的特别条件,是实验组.
(4)由以上实验结果可知:植物的生存需要充足的光照和适量的水.
故答案为:(1)对照
(2)适量的水(或水)
(3)1号和2号
(4)植物的生存需要充足的光照和适量的水(其它表达酌情得分)
点评 在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鳃、肺、体壁、气管、肺 | B. | 鳃、肺和气囊、气管、体壁、肺和皮肤 | ||
C. | 鳃、肺、气管、体壁、肺和皮肤 | D. | 体壁、气管、肺、鳃、肺和皮肤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 杂交形成的高产抗倒伏小麦 | |
B. | 比正常辣椒大很多倍的太空椒 | |
C. | 干旱的环境中水稻结的种子较少 | |
D. | 神农架的香菊移栽到其他地区没有香味 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食性的不同 | B. | 生殖方式的不同 | C. | 生活环境的不同 | D. | 体温是否恒定 |
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