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有一位B型血的失血患者急需输血,在下列供血中,应该输入的血液是(  )
A、A型血或AB型血
B、B型或AB型血
C、A型血或O型血
D、B型血或少量O型血
考点:输血的原则
专题:
分析:输血以输同型血为原则,例如:正常情况下A型血的人输A型血,B型血的人输B型血,据此作答.
解答:解:输血以输同型血为原则.但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人. 如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.因此,输血时应该以输入同型血为原则.异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用.因此首先考虑的是输同型血.因此,患者血型为B型,最好输入B型血,可以输入少量的O型血.
故选:D.
点评:关键点:输血以输同型血为原则.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下面向你展示了人体的几道免疫防线图,请你仔细观察并回答问题:
(1)图中的①是
 
,②是
 
,③是
 

(2)属于第一道防线的是图
 
,它们具有阻挡、杀死
 
的作用.
(3)属于第二道防线的是图
 
,如图中的标号
 
,具有抑菌、杀菌等作用,标号
 
能吞噬侵入人体的各种病原体.
(4)上图中的免疫防线属于
 
免疫,依据是这些免疫生来就有的,对多种病原体和异物都有
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:


图A,B,C,D,E是常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)图中A-E五种动物中,生活在水中动物是
 
,体温恒定的动物是
 
(均填代号).
(2)B身体覆盖有
 
,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
(3)C是五种动物中最高等的动物,它特有的生殖方式是
 

(4)E的
 
发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作,它的体内有发达的气囊,能进行
 
呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

你知道蛙的受精卵是在哪里形成的吗?(  )
A、在蛙的卵巢中
B、在雄蛙的精巢中
C、在雌蛙的泄殖腔内
D、在水中

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面的资料并回答问题
资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面的张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.
资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久那里的其它大山雀也学会了偷喝牛奶.
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于
 
行为.美国红雀喂金鱼的行为是由其体内的
 
所决定.美国红雀的这种行为对红雀种族延续是否有意义?
 
(回答“是”或者“否”)
(2)从行为获得的途径来说,“大山雀”偷喝牛奶的行为属于
 
行为.这种行为是在
 
因素的基础上,通过
 
因素的作用,由生活经验和学习而形成的行为.
(3)从维持动物自身的意义来说,后一行为比前一行为更能
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)比较;为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图甲所示:人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如图乙.请分析回答

成分吸入气体呼出气体
氧气20.9616.40
二氧化碳0.044.10
其它气体79.0079.50
合计100.00100.00
(1)阅读上表可知,吸入气体中
 
含量比呼出气体中的高.
(2)观察图甲推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是
 

(3)分析图乙得出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

脊椎动物的运动系统由
 
 
 
三部分组成.
 
是动物体形的基础,
 
是为了运动提供动力结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

分泌胆汁的器官是(  )
A、肝B、胃C、肺D、肾

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生活在同一培养缸中的两种动物群体M和N的数量变化曲线,下列对曲线的解释,正确的是(  )
A、M以N为食
B、N以M为食
C、M与N无捕食关系
D、M与N的数量改变相同

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