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【题目】与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是

A.细胞的分裂 B.细胞的分化

C.细胞的生长 D.以上三项都是

【答案】D

【解析】

试题分析:生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的。细胞的分裂使细胞的数目增多;细胞的生长使细胞的体积增大;细胞分化的结果形成了组织,进而形成器官、系统、生物体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等。他所采用的分类依据是( )

A. 形态结构 B. 生活环境

C. 生物用途 D. 大小多少

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【题目】成熟的生物体中,只有一部分细胞具有分裂能力。细胞的这种分裂能力是受细胞中 的控制。

A.叶绿体 B.线粒体 C.遗传物质 D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】被称为微生物学之父的是____________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一只雌羊体细胞中有aabb两对基因,那么它的卵细胞中的基因组成是( )
A.aa
B.bb
C.ab
D.aabb

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【题目】人体在完成伸肘运动时(

A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统中的四种生物可能构成一条食物链,如图表示一段时间后它们的相对数量关系,下列说法正确的是(  )

A. 该食物链可表示为丁→乙→甲→丙

B. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

C. 该食物链中的能量最终来源是太阳能

D. 甲和乙是消费者,丁是分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】安慰性治疗在医疗中的作用越来越受到关注。为研究安慰剂和假针炎等安慰性治疗是改善患者对症状的体验,还是改善患者的症状,科研人员将患哮喘病的志愿者随机分为四组:1组吸入可治疗哮喘的药物一沙丁胺醇;2组吸入安慰剂;3组接受假针灸;4组不进行任何处理,一段时间后,得到图1所示结果。请回答问题:

(1)哮喘是一种慢性气道炎症,这种炎症可引起反复发作的喘息、气促、胸闷和咳嗽等症状,多发生在夜间或凌晨。发生哮喘时,最先受到影响的生理过程是______

A.氧气在血液中的运输 B.氧气在组织细胞处被利用

C.组织细胞与毛细血管的气体交换 D.肺与外界的气体交换

(2)据图1可知,安慰剂和假针灸等安慰性治疗改善的是患者______,作出判断的依据是______

(3)图2中,A到B的过程表示膈肌______(舒张/收缩),外界气体进入肺,氧气经过肺泡壁与毛细血管壁进入血液,与血红蛋白结合。

(4)结合本研究,当家人、朋友等身边的人患病时,应当给予______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】新丝绸之路经济带“21世纪海上丝绸之路能有效促进我国经济繁荣发展.我国是最早养蚕缫丝的国家,如图所示家蚕的生长发育过程,下列叙述不正确的是( )

A. 家蚕是有性生殖方式 B. 蚕丝产生于时期

C. 家蚕的发育过程比蝗虫多了时期 D. 家蚕的发育为不完全变态

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