【题目】根据下图回答问题:
(1)甲图处于 (填吸气或呼气),相当于丙图的 段.
(2)图甲中1模拟的结构是 ;3模拟的结构是 .
(3)甲乙两个图合起来表示肺与 进行气体交换的过程.
(4)丙图中DF曲线,膈肌处于 (收缩或舒张)状态,膈顶端 (上升或下降).
(5)丙图中在 点时,肺内气压均等于外界大气压.
【答案】(1)吸气;CD;
(2)肺;膈肌;
(3)外界;
(4)舒张;上升;
(5)C、D、F
【解析】
试题分析:(1)图甲表示吸气过程.吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺;CD段肺内气压小于外界大气压,是吸气过程;
(2)图甲中1小气球代表的是肺,2钟罩代表的是胸廓,3橡皮膜代表的是膈肌。
(3)甲乙两个图合起来表示肺与外界环境进行气体交换的过程;
(4)丙图中DF曲线是呼气过程,膈肌处于舒张状态,膈顶端上升;
(5)CD是吸气过程,DF是呼气过程.因此本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标中的D,D点还是呼气开始的一瞬间,此时肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压与大气压的值相等.既不吸气也不呼气,C和F时呼气结束一瞬间,也是吸气结束的一瞬间,此时肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压与大气压的值相等.既不吸气也不呼气,肺内气压均等于外界大气压的三点是:C、D、F。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据下列微生物的形态结构模式图回答有关问题:
(1)图中不能独立生活,只能寄生在其他生物活细胞内的是________(填序号)。①和②在细胞结构上的主要区别是:②的细胞内有________。
(2)②和④可以通过产生大量的_______来繁殖后代。
(3)①是单细胞生物,②和④是多细胞生物,从生物进化的角度看,②和④比①______(填“低等”或“高等”)。
(4)青霉素是大家熟悉的一类抗生素,对治疗肺炎、脑膜炎等疾病有显著效果。青霉素是从______的培养液中提取出来的。
(5)保护生物多样性包含保护微生物的多样性。腐生微生物能把动植物遗体分解成无机物被植物再利用,对自然界的_______起着非常重要的作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】诗句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描绘了一幅农田生态系统的美丽场景。在该生态系统中,水稻和青蛙分别扮演的角色是( )
A. 生产者 生产者
B. 消费者 生产者
C. 生产者 消费者
D. 生产者 分解者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的反射弧中,下列哪个结构受损,在偶然被针刺到时既不会发生缩手反射也不会产生疼痛感( )
A.传入神经 B.传出神经 C.效应器 D.大脑皮层痛觉中枢
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题。
(1)心脏四个腔中壁最厚的是[______]______。图中血管⑥的名称是______,⑥中流的是______。
(2)血液由④射出,流经⑦、⑧到①的循环途径叫______,④和⑦之间的瓣膜是______,它控制血液只能按④→⑦的方向流动。
(3)图中A框内表示肺泡与血液之间的气体交换,在此处氧与______结合。经此过程血液成分的变化是______。
(4)若图中B框内过程是发生在小肠处的物质交换,血管⑧中的氧气含量______,营养物质的含量______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】雷迪最终是如何证明“腐肉不能自发生蛆,蛆来自蝇卵”的( )
A. 通过用新鲜肉块与煮熟肉块进行对照实验
B. 通过用新鲜肉块与腐肉块进行对照实验
C. 通过让肉块和空气接触与不和空气接触进行对照实验
D. 将两块肉分别放入有纱网罩住的瓶和开口瓶中进行对照实验
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】香蕉苹果树上的枝条上嫁接红富士苹果树的芽,该芽长成的枝条结出的果实是( )
A. 香蕉苹果 B. 香蕉和红富士两种苹果
C. 红富士苹果 D. 具有两种苹果口味的新品种
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com