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【题目】对被子植物进行分类时,其中最重要的分类依据是( )

A. 被子植物茎杆的质地 B. 叶子的形状

C. 花或果实、种子的特征 D. 人类对其利用价值大小

【答案】C

【解析】

对生物进行分类的依据是生物的形态结构等方面的特征,花、果实和种子的形态结构特征往往作为被子植物分类的重要依据,据此答题

生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。可见C符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于一个生态系统的是

A.池塘里的鱼 B.一片草地 C.生物圈 D.一块农田

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.

材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间.(如图)
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为.
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是
(2)本实验的变量是
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食.
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明
(4)本实验设计的不足之处是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】曲线图能更直观地反映某些科学规律.

(1)如图若反映人体的酶的催化效率随温度变化的曲线(横坐标为温度,纵坐标为酶的催化效率),则曲线中最高点所对应的温度为℃ 左右.
(2)此曲线图还能大致反映
A.在“草→鹿→狼”食物链中,大量捕杀狼以后的一定时期内,鹿的数量变化
B.氯化钡溶液巾不断加入稀硫酸,产生沉淀物质量的变化
C.通电导体发热的功率随电流的变化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子的主要结构是

A胚芽 B C胚根 D子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列反射活动中,不是人类特有的是()。

A.2005年春节联欢晚会上的舞蹈千手观音是在老师手语指挥下完成的

B.有同学读书读到感人之处,流下眼泪

C.人看到酸杏时唾液分泌量增加

D.听到别人讲笑话时,捧腹大笑

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某食物网示意图,下列分析不正确的是(  )

A. 构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者

B. 图中数量最多的生物是A

C. 图中有3条食物链,最短的是:A→B→E

D. 结构层次从微观到宏观:细胞→组织→器官→系统→A

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答相关有关问题:

(1)乙图示显微镜下观察的人血液涂片,在消化系统中消化彻底的营养物质由乙图中的___(填血液成分名称)运送给人体的组织细胞,即图甲中的___部分(填字母)

(2)人体通过呼吸系统获得的氧气,由肺泡中进入血液中的氧气由图中的___(填血液成分名称)运输给组织细胞,即图甲中的___的部分(填字母).

(3)视野内哪种血细胞体积最大,且具有细胞核___(填血液成分名称).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某果园的苹果品质差、产量低,果农想尽快更换优质高产苹果树,你的合理化建议是

A、种子繁殖 B、幼苗换栽 C、果枝扦插 D、果枝嫁接

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同步练习册答案