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    细胞分化的结果是（　　）
    A、形成组织B、细胞数量增加
    C、形成器官D、形成个体
    考点：细胞分化形成组织
    专题：
    分析：细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．
    解答：解：细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．
    细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果形成各种组织．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若Bb这对基因控制有无酒窝这对性状，其中b是决定无酒窝的隐性基因．现在有一对夫妇，均有酒窝，他们的第一个孩子无酒窝，他们再生育的子女中基因组合可能有
     
    种；表现出来的性状有
     
    种，不同的性状的个体数量比为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔的牙齿分化为门齿和臼齿，消化道短，有发达的盲肠．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    各种鸟类都是生物，下列哪项不是他们的特征（　　）
    A、能不断地从外界吸入氧气，呼出二氧化碳
    B、能自己制造有机物
    C、某些鸟类对季节的变化可以作出反应
    D、能用产卵的方式繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在草原生态系统中，草、草食动物和肉食动物三者的数量分别用a、b、c表示，其关系是（　　）
    A、a=b=c
    B、a＜b＜c
    C、a＞b＞c
    D、a＞b＞c

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究的第一步是（　　）
    A、设计实验B、作出假设
    C、提出问题D、得出结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食品保存在冰箱中一段时间不易变质的原因是（　　）
    A、冰箱内无菌
    B、冰箱内细菌、真菌数量不生长、不繁殖
    C、低温能杀死所有细菌、真菌
    D、低温能抑制细菌、真菌的繁殖和生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体最外层的组织是（　　）
    A、神经组织B、结缔组织
    C、肌肉组织D、上皮组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    剥开橘子的时候我们会发现果肉上面附有一条条“筋络”，它是属于哪种组织（　　）
    A、输导组织B、保护组织
    C、营养组织D、上皮组织

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