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观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法。

试题分析:科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等,观察:科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量,观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素,联系:实验法是以观察法为基础;探究实验的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流;调查:①要明确调查目的和调查对象,②制订合理的调查方案,③要如实记录,④要进行整理和分析,⑤要用数学方法进行统计;分析资料:①资料的形式包括文字、图片、数据(图表)和音像等,②对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索,所以观察法是科学探究的基本方法,调查和收集和分析资料法是常用方法。
点评:此题为基础题,较易,熟知科学探究的方法。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在实验方案中一般只设      个变量因素,在探究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的”实验中,设计那一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是                

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

要进行探究实验,首先必须能够(    )
A.作出假设B.得出结论
C.设计实验方案D.发现和提出问题

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

科学的推测需要有确凿的       ,还需要有严密的       ,也需要丰富的           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列做法中,不属于正确的收集资料方法的是( )。
A.查阅书刊报纸B.采访有关人员
C.上网搜索D.编写拼凑数据

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究。
(2)    猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。
猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的大小有关;
猜想二:——————————————————。
(2)试验步骤:
猜想
试验原理
试验步骤及操作
需要记录的数据
猜想一
比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因
用相同颜色,大小相同的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上
在单位时间内飞向大.小不同的纸花的蜜蜂数
猜想二
 
 
 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

科学探究是人类揭开自然奥秘、获取知识的重要途径。科学探究开始于
A.观察并提出问题B.制定并实施计划
C.测量并统计结果D.表达并交流结论

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

调查时首先要明确调查___  __  _,制订合理的____________,有时候调查范围很大,不可能逐个调查,需要选取一部分调查对象做为________ ,整个过程中要如实记录,对调查结果要进行__________和__________,有时要用__________方法进行统计.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

尝试探究(6分)
桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群,栖息于淡水中,因其形状酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种,具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近,桃花水母的栖息地将沉入江底,桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种,我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前,你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢?
我的调查目的:了解桃花水母的生存数量,生存地区,生活方式及如何保护桃花水母。
我的调查对象:                                     
我的调查范围:                                     
我的调查方案:                                     

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