科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南腾冲十五所中学八年级上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：填空题
请据图回答下列问题：
（1）图甲中A是___________，与酵母菌相比，它没有___________。
（2）图甲所示生物能将动植物遗体分解成二氧化碳、水和___________，这些物质又能被植物吸收利用。
（3）在光照下，图乙中的1和2被植物吸收利用进行___________作用制造有机物。
（4）图乙中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫___________。
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科目：初中生物 来源：2016届山东省九年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水是西瓜细胞的（ ）
A．细胞质 B．液泡 C．细胞液 D．细胞核
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建漳州诏安山区片七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在调查校园的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ）
A．记录数量最多的生物
B．记录自己喜欢的生物
C．记录看到的全部生物
D．记录最珍贵的生物
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科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省白银市八年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
猩猩能够学习比较复杂的行为，与这种学习行为密切相关的结构是 （ ）
A．内分泌系统 B．神经系统 C．肌肉组织 D．感受器
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃张掖第六中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有（ ）
A．韧皮部 B．木质部 C．形成层 D．髓
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科目：初中生物 来源：2015-2016贵州六盘水第二十一中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（ ）
A．先天性、攻击行为 B．先天性、防御行为
C．后天性、防御行为 D．后天性、攻击行为
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科目：初中生物 来源：2015年湖南长沙宁乡双凫铺中学七年级上学期期末模拟考试生物试卷（三）（解析版） 题型：综合题
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是 装置中的叶片。此实验现象可以证明 是光合作用的原料。
（2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在 环境中，其目的是防止植物进行 。
（3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 ，水分是通过叶片上的 散失的。
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科目：初中生物 来源：2015-2016湖南东安大庙口大庙口中学八年级上学期期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列是学习行为的是（ ）
A、狗吃食物分泌唾液
B、狗见到主人就摇尾巴
C、初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作
D、公鸡清晨在一定时间鸣叫
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