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    下列各项中，属于生态系统的生产者是（ ）

    A．蘑菇 B．真菌 C．紫菜 D．工人

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省南昌市教育集团八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ）

    ①蚯蚓﹣体壁 ②鲫鱼﹣鳃 ③家鸽﹣肺和气囊 ④青蛙﹣鳃和皮肤 ⑤家兔﹣肺．

    A．①②⑤ B．①③⑤ C．①②③④⑤ D．①②④

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年吉林省通化市七年级上期中生物卷（解析版） 题型：探究题

    我市的某河曾清澈透明，河里曾有许多鱼、虾、蝌蚪等生物。现在这些生物却很少了。根据所提供的资料提出问题，并作出假设。

    提出问题：

    作出假设：

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年吉林省通化市七年级上期中生物卷（解析版） 题型：填空题

    生产者和消费者之间的关系，主要是_____________,这样就形成了_______ ，一个生态系统中，往往有很多条_______，它们彼此交错连接，形成了_________。生态系统中的物质和能量就是沿着______和_______流动的。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年吉林省通化市七年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    白菜和牛生长发育的起点是（ ）

    A．心脏 B．神经组织 C．受精卵 D．精子卵细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是某同学设计的“探究种子萌发的环境条件”的实验，据图回答问题

    （1）对照组是2号瓶．
    （2）本实验可以形成组对照实验；要证明水分对种子萌发有无影响，你认为应选用2和1作为对照实验．1号与3号能否形成对照实验？不能为什么？变量不唯一．
    （3）本实验中，每瓶只用一粒种子行吗？不行为什么？具有偶然性，实验误差大．
    （4）若2号中有一粒种子没有萌发，请你给一个合理的解释．种子自身有问题．
    （5）想探究光对种子萌发的影响，如1-3号瓶在光下培养，增加4号瓶置于无光的环境中，则4号装置处理情况应同2号瓶，培养一段时间后，如果两组中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对种子萌发无影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．探究性学习小组同学设计了如下实验，实验装置见下图．实验中白色透明广口瓶中盛放的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳．
    （1）在实验中，绿叶Ⅰ和绿叶Ⅲ作为一组相互对照，实验变量是二氧化碳．设计绿叶Ⅱ的对照是为了探究光合作用的一个必要条件，写出该对照实验的实验变量：光．
    （2）请你由实验中的绿叶Ⅱ现象分析得出实验结论：光是植物进行光合作用的必要外界条件．
    （3）在此实验之前要将植物进行暗处理（放入黑暗的环境中24小时），其目的是将叶片内原来贮存的淀粉全部转运和消耗掉．
    （4）绿叶Ⅱ见光部分滴加碘液后绿色部分变为蓝色，遮光部分变为棕黄色，说明见光部分进行了光合作用，产物是淀粉，绿叶Ⅲ滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（　　）
    A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成
    B．条件反射是神经调节的基本方式
    C．激素调节人体的生命活动不需要神经系统的参与
    D．“望梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图所示为青少年身体不同部位（或器官）生长速度的曲线图，其中能代表睾丸、卵巢的曲线是（　　）
    A．AB．BC．CD．无法判断

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