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11.人们利用苔藓植物当做监视空气污染的指示植物.我省有双鸭山、七台河、鸡西、鹤岗多个煤矿,煤是由蕨类植物的遗体层层堆积,经过漫长、复杂的变化形成的.松树种子裸露在外,没有果皮包被属于裸子植物.

分析 (1)苔藓植物一般具有茎和叶,茎中无导管,叶中无叶脉,所以无输导组织;没有真正的根,只有短而细的假根.
(2)蕨类植物具有真正的根、茎、叶,具有输导组织和机械组织,植株比较高大;叶背面有许多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子;
(3)种子植物中分为裸子植物和被子植物,裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着.

解答 解:(1)苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物.
(2)在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭.
(3)裸子植物它没有果实,只有种子,它的种子裸露,没有果皮包被,仅仅被一鳞片覆盖起来,如松类、杉类、柏类等.
故答案为:苔藓   蕨类   裸子.

点评 解题的关键是知道蕨类植物和苔藓植物的意义,结合题意,即可做出正确的解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.最容易找到苔藓植物的环境是(  )
A.向阳干燥、无污染的环境B.背阴潮湿、有污染的环境
C.向阳干燥、有污染的环境D.背阴潮湿、无污染的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关人体生理的叙述,正确的是(  )
A.血液流经组织器官发生物质交换后,流出的血液中含的废物不一定比流入时的多
B.人类的呼吸、循环等重要生命活动的调节中枢在大脑皮层
C.侏儒症、糖尿病都是因激素分泌不足引起的,说明健康人体内激素含量多,作用大
D.寒冷使人哆嗦是人类特有的条件反射

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列几个系统中,在长期的进化中,最后可能形成警戒色的是(  )
A.草地、无毒昆虫和食虫鸟B.草地、有毒昆虫和食虫鸟
C.枯叶、无毒昆虫和食虫鸟D.枯叶、有毒昆虫和食虫鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.2015年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日.“强化安全意识,提升安全素养”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为.请据下列图示,结合所学生物知识回答有关问题:

(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通告.当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道前等待.在这一过程中,交通信号灯发出的光线主要经过[②]晶状体的折射,形成物像,刺激[④]视网膜上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过[⑤]视神经传递到[Ⅲ]视觉中枢,形成视觉.
(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则,当你听到救护车的鸣笛声时,尽管是绿灯也要等到救护车过去后再择机行走.这一过程中,救护车的“鸣笛声”刺激[6]耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉.
(3)某同学因闯红灯而被撞伤了腰部,医生用棉棒刺激他足底的皮肤,他的足立即缩回,说明他的脊髓反射功能正常,根据上图所示,写出缩足反射的途径a→b→c→d→e(用字母和箭头表示);
医生在检查其脑部是否受伤时,要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖,他始终不能准确触摸,由此判断受伤部位可能是中枢神经系统中的小脑(填写器官的名称);
该同学由于失血过多需要输血,医生给他输入了大量的AB型血液,由此可以推测,该同学的血型为AB;
当医生对其进行心理疏导谈及车祸情景时,该同学表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象,这种反射类型是条件反射.
(4)神经调节的基本方式为反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.光合作用是自然科学中非常伟大的发现,它的基本原理在指导人类的生产生活中发挥着巨大的作用,但是它的发现却是一个很曲折的过程,请分析回答下面光合作用发现史的问题:
(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:植物生长所需的物质全来源于土中.
(2)1627年,荷兰人范•埃尔蒙做了盆栽柳树称重实验,得出植物的重量主要不是来自土壤而是来自水的推论.此结论不科学的原因是他没有认识到空气中的物质参与了有机物的形成.
(3)1771年,英国的普里斯特利做了一个有名的实验,他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别和到密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就熄灭了,小白鼠很快也死了,接着,他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里,他发现植物能够长时间地活着,蜡烛也没有熄灭.他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里,他发现植物和不白鼠都能够正常地活着.于是,他得出了结论是植物进行光合作用产生氧气.
(4)1979年,荷兰的英恩豪斯设计了两组实验,将一只小白鼠和一盆植物放到密闭的玻璃罩里,一组放在光下,一组放在黑暗处,结果放在光下的一组中的小白鼠能够存活,而另一组小白鼠死亡,它可以证明植物的绿色部分只有在光下才能使空气娈“好”的作用.
(5)1864年,德国的萨克斯发现光合作用产生淀粉,他做了一个试验:把绿色植物叶片放在暗处几个小时,目的是让叶片中的营养物质消耗掉,然后把这个叶片一半曝光,一增遮光,过一段时间后,用碘蒸汽发现遮光的部分没有发生颜色的变化,曝光的那一半叶片则呈深蓝色,这一实验成功的证明光合作用的必要条件是光.
(6)1880年,美国的恩格尔曼把载有水绵(水绵的叶绿体是条状,螺旋盘绕在细胞内)和好氧细菌(只有在氧气的环境中才能生存)的临时装片放在没有空气的暗环境里,然后用极细光束照射水绵,通过显微镜观察发现,好氧细菌向叶绿体被光照的部位集中如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围.它的实验证明了叶绿体是光合作用的场所.
(7)上述科学家对光合作用的发现还不全面,请用公式完整地表示一下光合作用物过程

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.人体的泌尿系统中,能形成尿液的器官是(  )
A.肝脏B.肾脏C.输尿管D.膀胱

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.水杉、银杏和珙桐都是我国特有的珍稀植物,他们分别属于(  )
A.裸子植物、被子植物和被子植物B.裸子植物、裸子植物和被子植物
C.均为裸子植物D.均为被子植物

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