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    12．关于流感病原体的描述，正确的是（　　）
    A．没有细胞结构B．不含遗传物质C．能独立生活D．属于植物病毒

    分析 （1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．
    （2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒．流感病原体是流感病毒．

    解答 解：A、流感病毒没有细胞结构，正确；
    B、流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此流感病毒有遗传物质，而不是不含遗传物质，错误；
    C、流感病毒不能独立生活，而不是能独立生活，错误；
    D、流感病毒属于动物病毒，而不是植物病毒，错误．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类．

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    2．对细胞有保护和支持作用的结构是（　　）
    A．4 细胞壁B．5 细胞膜C．2 细胞核D．1 细胞液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关蕨类植物的描述，你不认同的是（　　）
    A．蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中
    B．蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物
    C．蕨类植物比苔藓植物高大是因为具有输导组织
    D．蕨类植物用孢子繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是人体部分结构及生理活动示意图，①至④为消化道各器官，a、b代表两种气体，M、N代表两处结构，请据图作答：（[]内填图中标号，横线上填写文字）
    （1）若淀粉在①处开始被消化，则①是消化道中的口腔，淀粉消化后，最终在[③]处被吸收进入血液，运输到各细胞中，在[a]的参与下，分解有机物；
    （2）A和B表示尿液形成的两个重要过程，A过程表示肾小球和肾小囊壁的过滤作用；
    （3）某人尿液中发现有较多的葡萄糖，如果是肾脏发生病变，则发病部位可能是图中的[N]处．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．生物进化的内在因素是（　　）
    A．自然选择B．遗传和变异C．生存斗争D．D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列结构不是由单层上皮细胞组成的是（　　）
    A．小肠绒毛壁B．肺泡壁C．主动脉管壁D．毛细血管壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．人之所以能够奔跑、跳跃、翩翩起舞、活动自如，关键在于人有关节，即骨与骨之间可活动的连接．人体的关节使人能做出不同形式、不同程度的动作．根据如图回答下列问题：
    （1）如图是关节结构的示意图，图中标号①指的是关节囊，具有增强关节的牢固性的功能
    （2）运动时能减少两骨之间的摩擦，缓冲两骨之间的撞击的是【4】关节软骨．
    （3）当骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．
    （4）图中【2】关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用．关节炎是一种常见病，患者关节肿胀疼痛，是因为其中有大量积液．
    （5）关节囊由结缔组织构成．
    （6）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【3】关节头从【5】关节窝中滑脱出来的现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．某人左侧大脑出现脑溢血，导致偏瘫，医生对其双腿进行膝跳反射实验，结果是（　　）
    A．两腿都有膝跳反射B．左腿有膝跳反射，右腿无膝跳反射
    C．两腿都无膝跳反射D．右腿有膝跳反射，做退伍膝跳反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，请据图回答下列问题．
    （1）X曲线代表的是淀粉的消化过程，Y曲线代表的是脂肪的消化过程．

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