A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物基因的多样性 |
B、生态系统的多样性 |
C、生物种类的多样性 |
D、生物个体的多样性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、气孔有两个半月形保卫细胞围成,为细胞通过吸水和失水控制器孔的开闭 |
B、气孔是气体(主要是氧气和二氧化碳)进出细胞的门户 |
C、气孔是植物体内水分菁蒸腾作用散失到外界环境的通道 |
D、环境中水分都是通过气孔被吸收进入植物体的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、不能过量施肥是因为肥料过多会使根部营养过剩 |
B、晚上适当降低温室内的温度是为了减少作物有机物的消耗 |
C、作物的合理密植是为了充分利用土壤和阳光 |
D、温室内适量提高二氧化碳浓度可以促进植物的光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、土坨可以帮助固定秧苗 |
B、把周围易吸收的肥料带走 |
C、土坨可以更好地帮助保护根尖的根毛不受损 |
D、防止秩苗不适应新的土壤环境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、水分 |
B、花瓣本身的呼吸作用 |
C、腐生的细菌、真菌 |
D、动物的取食作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com