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【题目】很多诗句都与生物学知识有关联。诗句“穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”有可能让你想到相应的动物活动的画面,请判断其中写到的动物行为,分别属于(  )

A. 取食行为、繁殖行为 B. 防御行为、迁徙行为

C. 防御行为、取食行为 D. 迁徙行为、繁殖行为

【答案】A

【解析】

(1)取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。(2)繁殖行为与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。(3)攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。(4)迁徙行为是指动物每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。(5)防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。

穿花蛱蝶深深见,是蝶类在采食花粉,因此描述了昆虫的取食行为;点水蜻蜓款款飞,是蜻蜓在产卵,因此描述了昆虫的繁殖行为。所以,穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞的诗句分别描述了这两类昆虫的取食行为、繁殖行为,A正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】句中蕴含丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是( )

A. 大雪压青松,青松挺且直B. 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开

C. 墙角数枝梅,凌寒独自开D. 西湖春色归,春水绿于染

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“谈梅止渴”是人大脑皮层特有的功能,与这一切功能有关的神经中枢是 ( )

A. 语言中枢B. 书写中枢C. 谈论中枢D. 饱觉中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种。如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上,枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉,所结桃子可供食用部分的味道接近于(  )

A. 毛桃 B. 黄桃 C. 蟠桃 D. 三者兼有

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】既能消化淀粉又能消化脂肪的一组消化液是(  )

A. 唾液和胃液B. 唾液和肠液C. 肠液和胆汁D. 胃液和胰液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表为两位男性患者血常规化验报告单,请将化验结果与正常值进行对比,分析回答下列问题:

姓名 陈杰 性别 男

姓名邵东 性别 男

正常参考值

项目

测定值

项目

测定值

RBC(红细胞)

4.8×1012 个 /L

RBC

3.1×1012个/L

男:(4.5~5.5)×1012个/L

WBC(白细胞)

18×109个/L

WBC

8×109个/L

男:(4.0~10)×109个/L

Hb(血红蛋白)

142g/L

Hb

120g/L

男:120~160g/L

PLT(血小板)

210×109个/L

PLT

235×109个/L

男:(100~300)×109个/L

(1)从表中三种血细胞的正常值可看出,相同体积的血液中______数量最多,此细胞的主要功能是运输_______

(2)经医生诊断陈杰同学患有急性腮腺炎。诊断依据之一是:化验单上他的__________数量过多。

(3)两位男性患者中可能患有贫血病的是___________。除了吃医生开出的药物外,在饮食中应该多吃一些富含___________和蛋白质丰富的食物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的活动状态是( )

A. 同时收缩 B. 舒张、收缩 C. 同时舒张 D. 收缩、舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有关动物在生物圈中的作用的叙述,错误的是(

A.维持生态平衡

B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉、传播种子

D.很多动物以植物为食,破坏生态平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:

组别

A

B

C

处理

干燥环境

潮湿环境

潮湿环境

方法

将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在低温环境里

实验结果

(一周后观察)

不发霉

发霉

不发霉

分析实验,回答:

(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:____________________________

(2)A与B的对照实验中,实验变量是________;分析实验结果,小平得出的结论应该是:_______________________________

(3)为了探究温度对霉菌生活的影响,采用______组与______组实验形成对照,C组中的①的条件是_________

(4)通过小平的实验,请你说出两种防止食品发霉的方法:_______________________________

(5)大多数细菌和真菌作为生态系统中的____________参与物质循环。

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