练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】生物圈中调节碳——氧平衡主要是通过（ ）

    A. 呼吸作用 B. 分解作用 C. 光合作用 D. 合成作用

    【答案】C

    【解析】绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳-氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡。
    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下不属于生物性状的是（ ）

    A. 人的血型 B. 花的颜色

    C. 人的“黑眼珠” D. 某学生生物学科成绩好

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（　　）

    A. 生物的生活需要营养 B. 生物能排出体内产生的废物

    C. 生物能进行呼吸 D. 生物能生长

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物传粉、受精的相关叙述错误的是（　　）

    A. 两性花植物传粉方式都是自花传粉

    B. 自花传粉植物的花必然是两性花

    C. 被子植物大多为异花传粉

    D. 双子叶植物中既有自花传粉植物也有异花传粉植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有些人用鱼缸养鱼时，总是在鱼缸里放养适量的水草。其目的是 （ ）

    A. 对鱼缸起美化衬托作用 B. 保证鱼缸内有充足的氧气

    C. 给鱼提供足够的食物 D. 增加鱼缸内二氧化碳含量

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在自然条件下,绿色植物可以利用太阳提供的 ________，在 ________中把二氧化碳和 _______合成 __________等有机物，同时把光能转变成______ 能储存在所合成的有机物里，并且释放出_________ ，这个过程叫做___________ 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中所有生物的生命活动所需要的能量都是直接或间接地来自于（ ）

    A. 植物 B. 动物 C. 细菌和真菌 D. 人

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明对自己怎么来到这个世界感到很困惑，请你据图给他解惑。

    （1）小明新生命的起点是图1中的[_____]_____，产生A的器官是图2中[_____]_____，A和B结合的场所是[_____]_____。

    （2）图1中的C不断进行分裂，逐渐发育成_____。然后其缓慢移动到子宫，植入图2中的[_____]_____上，这就是怀孕的开始。

    （3）胎儿通过图3中的[_____]_____从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。

    （4）怀孕到第40周时，发育成熟的胎儿和上述器官从母体的阴道中产出，这个过程叫做_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“践行绿色生活”。我们在超市选购绿色食品时，要关注的标志是（ ）

    A. B. C. D.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案