【题目】下列关于细菌、真菌、病毒的叙述,正确的是( )
A.细菌有细胞壁、细胞膜,细胞膜又称荚膜,具有保护作用
B.酵母菌与乳酸菌的主要区别是酵母菌有成形的细胞核
C.培养细菌和真菌时,不能打开培养皿的盖子,是制造无氧环境
D.病毒寄生在活细胞内,靠细胞内的遗传物质,制造出新病毒
【答案】B
【解析】
(1)细菌和真菌的区别:
(2)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生活,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
A.细菌有细胞壁、细胞膜,有的细菌细胞壁外还有荚膜,而不是细胞膜又称为荚膜,A错误。
B.酵母菌是真菌有成形的细胞核,乳酸菌是细菌没有成形的细胞核,因此酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核,B正确。
C.培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子,目的是防止空气中的细菌、真菌落入培养皿中,而不是制造无氧环境,C错误。
D.病毒寄生在活细胞内,在繁殖时,靠自己遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质而不是靠细胞内的遗传物质,制造出新病毒,D错误。
故选B。
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【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )
A. 过程①表示细胞生长B. 过程②表示细胞分化
C. 过程③表示细胞分裂D. 过程②染色体会减半
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【题目】在一次中考实验操作考试中,某小组按照下表的设计方案,认真仔细的完成了“探究唾液对淀粉的消化作用”实验.结果显示①号和②号试管中都变蓝了,这与实验的预测不相符,为此,该小组对实验设计进行了讨论.你认为如果要开展后续实验,首先要考虑的是( )
A. 适当减少馒头碎屑量 B. 改变水浴的温度
C. 是否进行搅拌 D. 滴加碘液量的多少
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【题目】一位同学突然抓起一烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手.下列分析错误的是( )
A.完成该反射的神经中枢位于脊髓中
B.完成该反射的结构是反射弧
C.松手是在大脑作出判断之前就进行了
D.这是一种生来就有的反射,因此不需要通过神经系统
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【题目】如图显示了生物多样性的三个方面内涵,请据图回答:
(1)图中A项显示了在一个兔子群体内不同性状个体的染色体组成不同,表示了__________的多样性。
(2)图中B项显示了草地上,除了兔子外,不生活有许多其他生物,表示了__________的多样性。
(3)图中C项显示了草地生态系统与其他各种类型生态系统组成了某一区域景观,表示了__________的多样性。
(4)由图可以看出,要保护兔子等生物,就必须保护这些生物的栖息环境,即保护__________的多样性。
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【题目】分析下图所示实验回答问题:
甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。再呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。
(1)段时间后____瓶中的石灰水明显变浑浊,说明呼出的气体中含有较多的_____________。
(2)发生气体交换的场所是___________。
(3)人体内二氧化碳浓度最高的部位是___________。
(4)若大气中,该气体的浓度过度增加,会引起 (_______)
A.温室效应 B.酸雨 C.臭氧层破坏 D.大气污染
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