【题目】如图是两种昆虫的发育过程,对其有关叙述错误的是( )
A.乙经过蛹期
B.发育过程中都有蜕皮现象
C.都是在成虫期对农作物危害最大
D.发育方式为不完全变态发育的是甲
【答案】C
【解析】解:AC、乙图中昆虫经过b卵、c幼虫、d蛹和a成虫等4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育,属于这种发育类型的昆虫还有蜜蜂、蝴蝶、苍蝇、蚊子等.如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是c幼虫.A正确,C错误.
B、昆虫的体表有防止体内水分散失的外骨骼.但外骨骼不能随着身体的生长而长大,有蜕皮现象.B正确.
D、甲图所示生物的发育起点是B受精卵,C、D若虫,D成虫3个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,属于不完全变态发育.如蝗虫、蝉、蟋蟀等.D正确.
故选:C
【考点精析】认真审题,首先需要了解昆虫的发育(完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫;不完全变态:卵→若虫→成虫).
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物分类的叙述错误的是( )
A. 同种生物的亲缘关系最近
B. “种”是生物最基本的分类单位
C. 生物分类的主要依据是生物的生活环境
D. 对生物进行分类,有利于认识和保护生物的多样性
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【题目】如图是人体部分生理活动示意图,请分析回答下列问题:
(1)食物中的淀粉在[A]系统中最终分解为葡萄糖.葡萄糖被吸收进入[B]系统后,首先到达心脏的 .
(2)人体与外界进行气体交换的重要场所是 . 该结构属于的结构层次是 .
(3)当空气中的氧气进入血液后,血液变成含氧丰富的 .
(4)[D]系统形成的尿液中的尿素浓度比原尿高,这是因为肾小管重新吸收了大部分的的缘故.
(5)葡萄糖和氧在组织细胞中进行氧化分解,释放 , 供生命活动需要.
(6)主要在系统的调节下,A、B、C和D系统才能够协调配合完成各种生命活动.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少部分和者.
(2)此生态系统的草被称为 , 鼠、兔、狐、鹰等被称为 .
(3)生产者和消费者之间主要是关系,这就形成了 . 从图中可以看出共有条,他们之间相互交叉形成了 .
(4)图中最长的一条食物链可表示为 .
(5)倘若一些不法分子为了获取皮毛而大量捕杀狐狸,野兔和老鼠会 , 破坏草原生态系统,最终导致被破坏.
(6)从总体上看,在该生态系统中,生物数量最多的是 .
(7)如果该生态系统被有毒物质DDT污染,则在体内有毒物质最多.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是( )
A.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
B.此昆虫的发育过程和果蝇相同
C.若此昆虫是种害虫,则幼虫期对农作物的危害最大
D.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为生态系统各个成分间的相互关系.下列有关说法错误的是( )
A.A是生产者,它能够将无机物转变为有机物
B.B为消费者,它和C的关系为消费关系
C.C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D.若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈
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