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    下列不属于生态系统的是（　　）
    A、罗山所有的生物B、开发区市区
    C、十六中D、生物圈
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．
    解答：解：A、罗山所有的生物只构成了生物群落，没有非生物部分，因此罗山所有的生物不属于生态系统；
    BCD、开发区市区、十六中、生物圈，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统．
      所以不属于生态系统的是罗山所有的生物．
    故选：A．
    点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）
    A、海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
    B、墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
    C、地线是蕨类植物，依靠种子繁殖后代
    D、种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于动物体结构层次由微观至宏现的描述，正确的是（　　）
    A、细胞→系统→组织→器官→动物体
    B、细胞→组织→器官→系统→动物体
    C、细胞→织织→系统→器官→动物体
    D、细胞→器官→组织→系统→动物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是根尖结构示意图，以下叙述正确的是（　　）
    A、①是成熟区，具有大量根毛
    B、②是分生区，是细胞分裂最快的部位
    C、③是伸长区，内有大量导管
    D、④是根冠，细胞分裂较快

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某个生态系统的食物网，据图回答问题：
    （1）此生态系统的食物网中属于生产者的是
     
    ．此生态系统中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少
     
    部分和
     
    者．
    （2）该生态系统中鹰和蛇的关系是
     

    A．捕食   B．竞争    C．捕食和寄生    D．捕食和竞争
    （3）该生态系统中蛇的生命活动所需能量归根结底来源于
     

    A．鼠        B．草        C．兔         D．阳光
    （4）若某种在生物体内很难分解的有毒物质进入了该生态系统，则该物质在哪种生物体内的浓度最高？
     

    （5）草的结构层次可以表示为：[细 胞]→[组织]→
     
    →[个体]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中的生产者主要是指（　　）
    A、进行生产创造的人类
    B、能利用光能，制造有机物的植物
    C、以捕捉其他生物为食的动物
    D、能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海水中的海带，其细胞中积累的碘浓度比海水的碘浓度要高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这种现象主要是海带细胞哪一结构的作用（　　）
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、细胞质D、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，请据图回答．（在[]内填写图中标号，    上填写相应的文字）
    （1）表示动物细胞的是图
     
    ．
    （2）图甲所示细胞中控制物质进出细胞的结构是[
     
    ]
     
    ，储存遗传信息的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）图乙细胞核分裂时，[
     
    ]
     
    的变化最明显，细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目
     
    （选填“相同”或“不同”）．
    （4）图甲与图乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有
     
    （填写结构名称）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列做法或措施不科学的是（　　）
    A、建立自然保护区
    B、颁布保护生物多样性的法律、法规
    C、建立频危植物的种子库
    D、减小栖息地，引进外来物种

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