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    【题目】测量一粒葡萄的体积的实验中，小明测量了3次，最终结果应该是记录3个数据中的( )

    A. 最大值 B. 最小值 C. 平均值 D. 任意一个

    【答案】C

    【解析】测量时常要进行多次测量计算平均值，这是为了避免偶然因素、减少误差。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图回答：

    （1）图甲中，蚯蚓靠_____收缩与______协调配合完成运动，与哺乳动物的运动系统比较蚯蚓少了_______。图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部分，②、③表示蝗虫的运动器官，它们所在身体部位是______ (填标号)。

    （2）图丙是人的关节模式图及屈肘动作，关节在运动中起支点作用，既牢固又灵活。如果不断进行体育锻炼使〔 〕________和_______会增厚。

    （3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是________(填字母)，正确的理由是______________________________。从结构层次上来分，一块骨骼肌属于_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径.请回答下列问题：

    （1）如图，观察蚯蚓的外部形态时，发现它的身体由许多彼此相似的环状结构是_________。用手指来回触摸蚯蚓身体腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是_____。这些小突起能与_____协调配合,使身体蠕动。在实验中保持蚯蚓体表湿润是有利于蚯蚓能够进行______。

    （2）观察动物走迷宫的实验，看出老鼠尝试错误的次数比蚯蚓要______，通过研究说明蚯蚓和老鼠的走迷宫的行为是常见的___________行为。

    （3）探究鱼的呼吸实验中，流出鱼体的水中溶解的气体成分与进入鱼体的水比较，_____减少，_______________增多。

    （4）动物的行为多种多样。从获得途径来看，先天性行为和学习行为的区别是什么？_______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人的关节结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）

    A.关节是能活动的骨连接由1.2.5.6四部分组成

    B.由于1把3与4牢牢地连接起来使关节具有牢固的特性

    C.2内有少量滑液，可增强关节活动时的灵活性

    D.脱臼就是由于不正确的活动，导致3从4内滑脱出来的现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答问题。

    (1)动物的运动有许多形式，如A鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动以及[ ]__________的协调作用游泳；B昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；C鸟的前肢进化成了[ ]________，可自由飞行，后肢适于行走，奔跑或攀缘等;D人类主要依靠________、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。

    (2)动物的运动器官有许多共同的结构特征。如：a.多具有发达的肌肉，能为运动提供动力；b.多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的_____________ 、鸟类的龙骨突、人类四肢的骨骼等；c.多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节、人的四肢有许多[ ]__________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小宇在青岛动物园观察到了下图的各种动物，小宇感叹生命是如此的神奇，正是不同的生命成就了组了绚烂多姿的世界！回答下列问题：

    (1)林蛙的成体既可以在陆地上生活，也可在水中游泳，成体的呼吸器官是____________________。

    (2)变色龙所属的类群是真正的陆生脊推动物，其身身体结构与生活环境是相适应的，请试举二例说明：______________________________________________________________________。

    (3)黑帽悬猴会与8-20只同类群居，猛兽来袭时，公首领会发出很大的叫声警告同伴，并让自己保持在明显处引诱猛禽，好让同伴逃跑，这种现象叫作_____________________。

    (4)鸸鹋的翅膀退化，完全无法飞翔，为什么认为鸸鹋的是鸟类呢?________________________。鸸鹋的呼吸器官是_________________。

    (5)雨后的青岛动物园能看到蚯蚓的踪迹，蚯蚓的身体由许多彼此相似的____________________构成，如何区分蚯蚓的前后端?_____________________。图中四种动物与蚯蚓相比较，结构上主要的不同点________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国建立了许多自然保护区，下列关于建立自然保护区的意义的叙述不正确的是

    A．为了在保护区内创造新物种

    B．保护代表不同地带的生态系统

    C．保护珍稀动植物资源

    D．保护动物的栖息地

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】心肌的血液供应通过（ ）
    A.体循环
    B.肺循环
    C.冠脉循环
    D.以上都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某一植物叶片结构示意图，请分析回答下列问题。

    （1）不同植物的叶片内部结构基本相似，都是由[①④]________________、[③]________________和[⑧]_______________ 三部分组成。

    （2）图中的[②]含叶绿体比较多，细胞排列比较紧密和整齐，它叫____________

    （3）图中⑥是______，它是叶片与外界进行 气体交换的门户，其开闭由⑦___________控制。

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