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下列关于生物基本特征的描述中,正确的是(  )
A、生物都是能够运动的物体
B、生物都有遗传和变异的特性
C、生物只能适应环境
D、生物都是由细胞构成的
考点:生物的特征
专题:
分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:A、植物一般不能运动,动物一般能运动,A错误;
B、生物都有遗传和变异的特性,B正确;
C、生物能适应环境,同时生物能影响环境,C错误;
D、除病毒外,生物都是由细胞构成的,D错误;
故选B
点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下表是甲、乙、丙三名成年男子的尿检和血检结果,试分析回答下列问题:
项目

尿检
葡萄糖(克/100毫升)1.800
蛋白质(克/100毫升)微量1微量
红细胞数量0较多0
血检血红蛋白14148
由分析可知甲患的疾病是
 
,乙患的疾病是
 
,丙患的疾病是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

资料分析:
“不打农药可抗虫,少吃化肥也长壮,仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗?
作为全球水稻的生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上.残留的农药最终进入人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量不断增加等等,使农田生态系统遭到严重破坏.
中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”,建立了世界上最大的水稻基因数据库.科学家们研究每个基因的作用,进而培育出高产抗病的“超级水稻”.2008年,上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植.
(1)作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的
 
中;水稻种子萌发,除外界环境条件外,需要的自身条件是
 

(2)施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了
 

(3)“残留的农药最终进入人们的餐桌”.说明有毒物质会随着
 
的积累,最终将危害
 
的健康.
(4)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的
 
能力是有限的.
(5)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻,实际上这是
 
多样性在农业生产上的应用.
(6)你认为,“绿色超级稻”的推广种植,对环境保护有什么积极意义?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈不包括(  )
A、大气圈的底部
B、大气圈的上部
C、水圈的大部
D、岩石圈的表面

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科目:初中生物 来源: 题型:

海豹的皮下脂肪特别发达,这说明它适与生活在(  )
A、干旱环境B、寒冷环境
C、炎热环境D、温暖环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据草履虫的结构图回答:
(1)草履虫的运动依靠
 
的摆动.
(2)能收集多余的水,无机盐和含氮废物的是
 

(3)吸入氧气并排出二氧化碳的是
 

(4)草履虫消化食物的大致过程是这样的:细菌和微小的浮游植物等食物由
 
进入体内,形成
 
,进而随着
 
流动,其中的食物逐渐被消化,吸收.最后不能消化的食物残渣从
 
排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一般情况下,将树皮剥去一圈,大树就会死亡.主要原因是树皮中有(  )
A、分生组织B、输导组织
C、营养组织D、保护组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼鳍的功能是(  )
A、在水中制造氧气
B、便于在水中运动
C、对水进行过滤
D、适于吸收水中的氧

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究影响种子萌发的环境条件,小明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请根据下表回答:
装置甲组乙组丙组丁组增加组
豌豆种子的数量25粒25粒25粒25粒25粒
场所黑暗中黑暗中日光下日光下黑暗中
温度23°C23°C23°C23°C0°C
棉花的干湿状态潮湿
(含一定的水分)
干燥潮湿
(含一定的水分)
干燥潮湿
(含一定的水分)
萌发的豌豆种子数量2302403
(1)上述实验中,甲组和乙组作为对照实验时,实验变量是
 
,通过这组实验 可以得出得实验结论是
 

(2)上述实验中,甲组和
 
组作为对照实验时,可以判断光照不是种子萌发的必要条件.
(3)实验设计中,乙组和丙组一般不能作为对照试验,原因是
 

(4)根据小明同学的实验设计可以推测,本实验探究了水分和
 
是否是种子萌发所需要的环境条件.
(5)为了进一步探究种子萌发的环境条件,小明同学又设计了一组增加组,增加组和
 

组作为对照试验时,可以判断温度能影响种子的萌发.

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