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    （2015•淄博）仔细观察下列动物，回答问题：

    （1）若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是 ．

    （2）涡虫与水螅相比，其身体呈 ．这样的体形有利于它的运动、捕食和防御．草鱼、家兔与其生活环境相适应的呼吸器官分别是 ．图中有变态发育过程的动物是 （用字母表示）．

    （3）请把上述六种动物按由低到高等的顺序排列 （用字母表示）．

    练习册系列答案
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    我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚，下列关于禁止近亲结婚理由的叙述，哪一项是不正确的（ ）

    A．近亲婚配所生的子女患遗传病的可能性较大

    B．近亲结婚不符合我国的风俗习惯

    C．近亲结婚的双方，遗传基因相近

    D．近亲结婚可使人口素质下降

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    科目：初中生物 来源：2016年中考生物专题训练《细菌、真菌和病毒》（解析版） 题型：探究题

    人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答。

    培养皿

    A

    B

    C

    实

    验

    步

    骤

    ①

    将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理

    ②

    用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上

    用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上

    不作处理

    ③

    将A、B、C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录。

    实验现象

    出现许多菌落

    出现个别菌落

    不出现

    （1）如果比较A和C，所探究的问题是 。

    （2）培养皿高温处理的目的是 。

    （3）用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是 。如果要使这个实验更严谨，应该设置 组。

    （4）从A、B的实验现象你可以得出的结论是 。

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    科目：初中生物 来源：2016年中考生物专题训练《细菌、真菌和病毒》（解析版） 题型：选择题

    细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是

    A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物 B. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

    C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 D. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环

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    科目：初中生物 来源：2016年中考生物专题训练《细菌、真菌和病毒》（解析版） 题型：选择题

    （2016•马边县模拟）下列关于细菌和真菌的叙述错误的是（ ）

    A．细菌是靠分裂生殖的，真菌是通过孢子繁殖的

    B．大多数细菌和真菌是生态系统的分解者，所以它们的生存不需要营养物质

    C．生活中做面包、蒸馒头和酿酒都离不开真菌中的酵母菌

    D．细菌和真菌的细胞内都没有叶绿体

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    科目：初中生物 来源：2016年中考生物专题训练《生物的多样性及其保护》（解析版） 题型：选择题

    （2015.济宁）.南四湖是我国北方最大的淡水湖，享有中国“乌鳢之乡”、中国“麻鸭之乡”的美誉。“四鼻鲤鱼”入注中国地理产品标识，微山湖大闸蟹也声名鹊起。下述动物中，属于恒温动物和无脊椎动物的一组是

    A.四鼻鲤鱼 大闸蟹 B.麻鸭 大闸蟹C.麻鸭 四鼻鲤鱼 D.乌鳢 大闸蟹

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    科目：初中生物 来源：2016年中考生物专题训练《生物的多样性及其保护》（解析版） 题型：选择题

    （2015•益阳）图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（ ）

    A．葫芦藓、肾蕨 B．苏铁、木瓜 C．肾蕨、葫芦藓 D．木瓜、苏铁

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    科目：初中生物 来源：2016年中考生物专题训练《人体的呼吸》（解析版） 题型：选择题

    如图是模拟膈肌运动的实验装置．请回答：

    （1）图1所示实验装置中，序号 模拟人体的肺，序号 模拟人体的膈．

    （2）图2模拟的是人体在 时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩胸廓的 径增大．

    （3）当人体处于图1所示的呼吸运动状态时，肋骨间的肌肉处于 状态．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年贵州省黔西南州兴义市七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是（ ）

    A．细胞核 B．线粒体 C．叶绿体 D．叶绿体和线粒体

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