精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
你是怎样理解生物与环境的关系的(  )
A、毫无关系
B、相互影响、毫无作用
C、相互作用、毫无影响
D、相互作用、相互影响
考点:环境对生物的影响,生物对环境的适应
专题:
分析:环境影响生物、生物影响环境,也能改变环境.
解答: 解:光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等.温度影响生物的分布、生长和发育.水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布.旗形树冠是环境中经常刮单向风形成的,高山植物垂直分层分布是环境温度的影响,这表明环境影响生物;生物必须适应环境如沙漠植物沙棘必须耐旱才能生存;蚯蚓能改良土壤、千里之堤毁于蚁穴表明生物还能影响环境.所以生物与环境的关系是相互作用、相互影响.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是理解环境与生物相互影响.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

所谓生命现象,是指生物个体所具有的
 
 
 
 
等现象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一株绿色开花植物应该具备(  )
A、只有花、果实、种子
B、只有根、茎、叶、果实
C、只有根、茎、叶、花、果实、种子
D、只有根、茎、叶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

参与消化的物质是(  )
A、维生素B、激素
C、消化酶D、抗生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

有一个男孩是色盲患者,但他的父母,祖父母和外祖父母都是色觉正常.该男孩色盲基因的传递过程是(  )
A、祖父-----父亲----男孩
B、祖母-----父亲-----男孩
C、外祖父----母亲----男孩
D、外祖母-----母亲-----男孩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示植物进行无性生殖的几种方式,其中属于压条的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中,如果将狼全部捕杀,鹿的数量将会(  )
A、迅速上升
B、缓慢上升
C、保持相对稳定
D、先迅速上升后急剧下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我市的“龙居桑葚采摘节”让游客们不仅品尝了鲜美的桑葚,而且参观了桑蚕养殖,了解了蚕的生长发育知识.某校研究性学习小组想详细研究蚕的发育过程,最好的研究方法为(  )
A、观察法B、调查法
C、实验法D、模拟法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

决定有酒窝的基因是显性基因,决定无酒窝的基因是隐性基因.而一对无酒窝的夫妇所生子女是有酒窝的概率是(  )
A、100%B、50%
C、25%D、0

查看答案和解析>>

同步练习册答案