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    生态系统包括（　　）
    A、生产者、消费者、分解者
    B、生物部分
    C、生物部分和非生物部分
    D、非生物部分
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统包括生物部分和非生物部分．非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等，生物部分包括生产者、消费者和分解者．
    解答：解：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    故选：C
    点评：生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．缺少哪种成分也不能构成一个完整的生态系统．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    二氧化碳是人体的什么结构产生的？（　　）
    A、肺B、血液C、鼻D、组织细胞

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    新罗区白沙中学课外活动小组开展蔬菜种植实验．一个月后他们种植的青菜逐渐长大，其增加的有机物主要来自（　　）
    A、土壤中的无机盐
    B、青菜的呼吸作用
    C、土壤中的有机物
    D、青菜的光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花中最重要的结构是（　　）
    A、花丝和子房
    B、花药和雄蕊
    C、雌蕊和雄蕊
    D、花冠和子房

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    在生态学上，生物圈就是（　　）
    A、地球上的全部生物
    B、地球上一切适合生物生存的范围
    C、大气圈、水圈和岩石圈
    D、地球表面各种生物及其生存环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    上述生态系统的概念图中，关于⑤概念的描述，正确的一项是（　　）
    A、生物部分B、非生物部分
    C、人D、阳光、空气和水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂先后顺序，它们的关系为（　　）
    A、a→b→c
    B、b→a→c
    C、b→c→a
    D、a→c→b

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    反射弧
    感受器：
     
    ，产生神经冲动，存在于眼、耳、鼻、舌、皮肤、内脏等器官内．
    传入神经：
     
    ，将神经冲动传向
     
    ．
    神经中枢：
     
    ，接收并分析处理传来的信息，存在于脑、脊髓中．
    传出神经：传递信息，将处理后的信息传向
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象不能作为变异实例的是（　　）
    A、双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子
    B、一个人的视力由正常变成近视
    C、玉米的粒色有白色、黄色还有紫色
    D、经过人工驯养，现在家猪比野猪体内所含的脂肪多

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