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    【题目】下列实验选用的材料器具合适的是

    A. 用碘液检验是否含有淀粉

    B. 用显微镜观察大豆种子的结构

    C. 用蝗虫探究动物的取食行为

    D. 用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理

    【答案】A

    【解析】淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，因此可以选用碘液来检验淀粉的存在，故符合题意；种子的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察种子的结构，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察种子的结构，故不符合题意；蝗虫成虫和幼虫取食禾本科植物的茎叶，一般用蝗虫的幼虫探究动物的取食行为，故不符合题意；叶绿素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的实验中，应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理，故不符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图，请据图回答问题：

    （1）写出图中最长的一条食物链：_____________________________。

    （2）蛇在该生态系统中属于第_______营养级。

    （3）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及__________。

    （4）如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染，则体内有毒物质含量最多的生物是_________。

    （5）通过________和_______把生态系统的各种成分联系成了一个统一整体。

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    【题目】如图是苹果树栽培常用的方法，①为苹果树的枝条，②为海棠树干，请据图回答下列问题。

    （1）这种利用嫁接来繁育优良品种的方式属于_____生殖。

    （2）嫁接时要将①和②的_____紧密结合，以确保①成活。

    （3）图中②是_____，新形成的植株所结果实将表现出______的优良性状。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】完成反射的结构基础是

    A. 传入神经 B. 效应器 C. 感受器 D. 反射弧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是根尖的结构图，据图回答．

    （1）具有根毛的区域是[__]，根毛向外突起，可以增加吸收__和无机盐的面积．

    （2）根在生长过程中，不会被土壤等磨伤，是因为有图中[__]的保护．

    （3）幼根的生长一方面靠[__]分生区的分裂增加细胞数量；另一方面要靠[__]伸长区细胞的体积的增大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某些微生物的形态图。下列说法错误的是（ ）

    A. 图甲表示的生物没有成形的细胞核，制酸奶、泡菜要用到该类生物

    B. 图乙.表示的生物没有细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞内

    C. 图丙表示的生物没有叶绿体，但有真正的细胞核，可以利用它酿酒、做面包

    D. 因丁表示的生物是青霉，它产生的抗生素可以杀死图中甲、乙两类生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】营养学家指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚的能量应该分别占_________、_________和_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是

    A. [2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳

    B. [6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少

    C. [4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等

    D. [5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题。

    （1）表示人体口腔上皮细胞的是___________图。（填甲或乙）

    （2）切西瓜时流出的汁液主要来自于［ F ］__________ 。

    （3）在甲细胞中，“种瓜得瓜”是由[ ] __________决定的。

    （4）植物和动物细胞的细胞质里都有，且能为细胞的生命活动提供能量的结构是________

    （5）菠菜在沸水中会让水变绿，说明 ________能控制物质的进出。

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