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    18．下列变异中，属于可遗传变异的是（　　）
    A．正常夫妇生白化病孩子B．头发由黑色染成金黄色
    C．夏天多晒太阳皮肤变黑D．整容手术形成的双眼皮

    分析 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代

    解答 解；A、正常夫妇生白化病孩子是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异．
    BCD、头发由黑色染成金黄色、夏天多晒太阳皮肤变黑、整容手术形成的双眼皮，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异．
       因此属于可遗传变异的是正常夫妇生白化病孩子．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为菜豆种子的结构示意土，据图分析冋答：
    （1）菜豆种子包括种皮和胚，种皮起保护作用，胚芽、胚根、胚轴和子叶合称为胚，它是幼小的生命体．
    （2）菜豆种子萌发时主要靠子叶提供营养物质．
    （3）种子萌发后，胚芽将发育成茎和叶；胚根发育成根．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．脂肪、淀粉、蛋白质和维生素都必须分解为小分子物质后，才能在小肠被吸收．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为为特点，分析回答：
    （1）蚁群中数目最多的是工蚁，繁殖后代的是蚁后和雄蚁．
    （2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠气味传递信息．
    （3）蚂蚁和蝗虫、蜘蛛一样，身体由很多体节构成．
    （4）像蚂蚁一样营社群生活的队伍很多，请举出其中一例．答：如蜜蜂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．鸟的卵细胞有哪些部分构成（　　）
    A．胚盘、卵黄、卵黄膜B．胚盘、卵黄
    C．卵黄、卵白D．卵黄、卵黄系带

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．生物显示的某种性状是由显性基因控制的×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．一对头发均为直发的夫妇，生育了一个卷发的孩子．请回答下列问题：
    （1）在遗传学上，把直发与卷发称为一对相对性状，根据遗传学原理可以判断，直发属于显性性状．
    （2）如果用字母A、a表示头发的基因，请写出母亲头发的基因组成是Aa，这个孩子头发的基因组成是aa．
    （3）根据二胎政策，该夫妇计划再生育一个孩子，请你判断再生育一个头发为卷发孩子的机会占25%；如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子，请你写出该孩子可能的基因组成是AA或Aa．
    （4）父母是直发，而孩子为卷发，这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为变异，从所学知识可以看出，亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的，这种性状差异现象又叫可遗传的变异．
    （5）如果有一对头发均为卷发的夫妇，其子女是卷发的可能性占100%．假如这对夫妻中母亲将头发拉直，当她怀孕后所生小孩为直发的可能性占0%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．动脉和静脉反映的是与心脏血流的方向关系，与其内部流动的血液成分无关．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．依据下列几类微生物的形态结构图，回答问题．（括号内填字母或数字，横线上填名称）
    （1）可引发流行性感冒的生物类群是病毒，图中属于该类群生物的是[E]．它形态多种多样，结构非常简单，都没有细胞结构，只由蛋白质外壳和遗传物质组成的核心部分组成．
    （2）A个体十分微小，它们中有些种类具有鞭毛、荚膜、芽孢等特殊结构，但A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同是A没有成形的细胞核，而B有．
    （3）微生物中的大多数不含叶绿素，只能利用现成的有机物生活，但有的含有光合色素，能进行光合作用，自己制造有机物，靠自己生活．请问B的营养方式属于异养．
    （4）生长繁殖是生物体的一种重要生理功能．微生物往往以惊人的速度“生儿育女”． 微生物的这一特性在发酵工业上具有重要意义，可以提髙生产效率，缩短发酵周期．在外界条件适宜的情况下，A、B、D、E四种生物的繁殖方式分别是A、分裂生殖B孢子生殖、D、孢子生殖和出芽生殖E自我复制．

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