【题目】如图为五种生物的形态图,请分析回答问题.
(1)以上生物中,属于脊椎动物的是 (填字母).
(2)通过观察发现E的身体分为头、胸、腹三部分,翅和足是它的运动器官,都着生在 部.
(3)关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述,正确的是 .
A.多个,与呼吸有关 B.多个,与摄食有关
C.单个,与呼吸有关 D.单个,与摄食有关
(4)从生物在分类上的位置,可以了解生物间的 .
A.生存关系 B.亲缘关系 C.外形 D.习性
(5)生物多样性是我们赖以生和发展的基础,生物多样性的内涵不包括 .
A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性 D.环境的多样性.
【答案】(1)C;
(2)胸;
(3)A;
(4)B;
(5)D。
【解析】
试题分析:(1)有分析可知,以上生物中,属于脊椎动物的是C鲫鱼。
(2)通过观察发现E蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,翅和足是它的运动器官,都着生在胸部。
(3)鱼有多个鳃丝,鳃是鱼的呼吸器官,水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以鱼用口吞水,用鳃孔排水。所以鱼有多个鳃丝,鳃丝与呼吸有关。
(4)生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。分类等级越高,所包含的生物共同点越多;分类等级越低,所包含的生物共同点越少。
(5)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。由此可见生物多样性不包括环境的多样性。
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【题目】请你结合所学过的生物学知识,分析解答下列问题:
(1)下图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线图。
①a或b曲线都可以说明____________是影响光合作用强度的因素;
②A点和B点的光合作用强度差异说明 是影响光合作用强度的因素;
③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是 。
(2)下图是某生态系统图解,请据图回答下列问题:
①在该生态系统中,大量地捕杀狐和蛇,则 的数量会增加,造成植被减少,导致生态平衡被破坏。
②该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是 。
③若引进绵羊养殖,既要获得好效益,又要兼顾生态平衡,你认为应 。
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【题目】如图为膝跳反射模式图,请根据图回答:
(1)在图中所示的结构中,能产生神经冲动的结构有 和 .
(2)能把冲动传到效应器的神经是 .
(3)在进行膝跳反射实验时,需要叩击部位⑤,此结构在反射弧中的名称是 .
(4)从反射的分类来看,膝跳反射属于 的反射.人体完成生命活动不仅需要神经系统的调节,还需要 的调节.
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【题目】右图为三种血管关系示意图,请你据图回答下列问题:
(1)写出图中标号所示血管名称:
① ② ③
(2)血液在标号 处流动最快,红细胞在标号②所示血管内呈单行通过,该血管管壁只由 扁平上皮细胞构成,管内血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。
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【题目】我国是诗的国度,自古以来,许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句,如A红豆生南国,春来发几枝;B大雪压青松,青松挺且直;C古道西风瘦马;D.两只黄鹂鸣翠柳;E春蚕到死丝方尽;F海阔凭鱼跃.请根据生物学知识和文学的联系,回答下列问题:
(1)下图为部分动植物分类图,写出图中①②③对应生物的诗句代号 .
(2)E诗句中的生物发育过程为: .
(3)C诗句中动物的牙齿分为门齿和 ,这与它的 食性有关.
(4)D诗句中动物的前肢特化为 ,以适应飞行.
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【题目】20世纪初期,许多孩子换了一种叫做佝偻病的疾病,研究表明这是因为儿童在骨骼的形成和生长过程中缺乏一定量的某种维生素,下列选项中的哪种维生素是这些患病孩子缺乏的( )
A.维生素A B.维生素C C.维生素D D.维生素K
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【题目】请你仔细观察分析分析图6所示的实验装置或示意图,回答有关问题:
(1)甲装置可以用来探究植物的 作用。
(2)乙装置验证的是植物呼吸作用过程中产生了 。
(3)丙装置中的萝卜条一段时间后变软变短,说明当外界溶液浓度大于细胞内溶液浓度时细胞会 。
(4)图丁是某同学观察鸟卵结构时画的示意图,图中少画了胚胎发育的部位: 。
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