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    19．一只失去雏鸡的母鸡，把一只小猫当作自己的“孩子”，对它给予照料．这种行为属于（　　）
    A．先天性行为B．学习行为C．保护行为D．适应行为

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：一只失去雏鸡的母鸡，把一只小猫当作自己的“孩子”，对它给予照料，这是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此这种行为属于先天性行为．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验．
    （一）实验过程：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量且适量餐巾纸，之后分别加入等量且适量的水．
    （2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．（如图甲所示）
    （4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．

    （二）实验结果：
    一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．请回答问题：
    （1）如果几位同学的设计思路是把A、C作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要”充足的空气，该对照实验的变量是空气，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发需要充足的空气．
    （2）A、B、C中，除了A与C外，能够作为对照实验的还有A与B，该对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发与光无关．
    （3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）．请写出图乙中①③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分．
    ①胚芽；③胚根．
    （4）A、B两杯中有少数种子不能萌发，原因可能是胚不完整或胚已死亡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（　　）
    A．避免盖玻片下出现气泡B．避免实验材料移动
    C．防止水溢出来污染装片D．增加透明度

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位，图示动植物细胞结构模式图，请根据图回答下列问题
    （1）图乙是植物细胞的结构．
    （2）动植物细胞都有，且能控制物质进出的结构是（2和A）细胞膜．
    （3）吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于（5）液泡结构．
    （4）决定生物性状的遗传信息主要存在于 （4和B）细胞核结构中，其中DNA是主要的遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．根据大豆种子和玉米种子的结构示意图，回答下列问题：

    （1）图中大豆种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体，由标号1、2、4、5组成．
    （2）大豆种子与玉米种子相比，大豆种子没有胚乳，种子萌发所需的营养来自于子叶．连接两片子叶的结构是[1]胚轴．
    （3）玉米种子的胚是由[7]胚芽、[8]胚轴、[9]胚根、[11]子叶组成的．
    （4）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．科学家发现，人与黑猩猩的红细胞色素差异最小，与马的差异则大些，而与果蝇、向日葵的差异更大，这种方法是（　　）
    A．推测法B．比较法C．联想法D．想象法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．有花、两片子叶，叶脉一般具网状，这些特征符合下列哪个类群（　　）
    A．单子叶植物B．双子叶植物C．裸子植物D．苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列各种现象中，属于条件反射的是（　　）
    A．燃烧的蜡烛烫手，立即缩回B．强光刺激，瞬间闭眼
    C．预备铃响，学生进教室D．叩击膝下韧带，小腿前踢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列动物属软体动物的一组是（　　）
    A．乌龟、河蚌B．扇贝、墨鱼C．海蛰、河蚌D．蛭、蜗牛

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