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16.将下列生殖方式和对应的主要生物连接起来.
①分裂生殖                        a.酵母菌
②出芽生殖                        b.细菌
③营养生殖                        c.蘑菇
④抱子生殖                        d.用带芽的土豆繁殖新土豆
⑤有性生殖                        e.小麦.

分析 (1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等.

解答 解:a、酵母菌属于单细胞真菌,条件适宜时一般进行②出芽生殖,在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖;
b、细菌是单细胞的生物,繁殖方式是①分裂生殖;
c、蘑菇属于多细胞真菌,能产生孢子,用孢子繁殖后代,属于④孢子生殖;
d、用带芽的土豆繁殖新土豆,是利用土豆的原因器官块茎进行繁殖,属于③营养繁殖;
e、小麦属于种子植物,能产生种子,用种子繁殖后代,种子的胚是由受精卵发育形成的,因此属于⑤有性生殖.
故答案为:

点评 解答此类题目的关键是理解掌握酵母菌、细菌、蘑菇、土豆以及小麦的生殖方式和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是四种血管示意图,请据图回答:

(1)填出三种血管的名称:图中A是静脉 B是动脉C是毛细血管.
(2)D内有静脉瓣,它的作用是防止血液倒流.
(3)C中画的细胞叫红细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.心脏主要是由肌肉组织构成的,且心室的壁比心房的壁厚,将血液泵至全身.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.图甲表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,请据图回答:

(1)正确的操作步骤顺序是③④②①(填序号).
(2)图①表示盖盖玻片的过程.正确的方法是:用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后缓慢放平,盖在要观察的材料上.这样做可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察.
(3)盖盖玻片之后是染色的过程.染色一般用滴加碘液的方法.染色之后可以在显微镜下更清晰地观察到细胞核.
(4)依照你在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的原样,用铅笔在如图乙方框中画一个细胞结构简图,并标注出细胞各部分的名称.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.下图1为某生态系统中的食物关系图,分析并简要回答:

(1)图1中还缺少的生态系统成分有分解者和非生物成分.
(2)该图是一个简单的食物网,含有3条食物链.
(3)图中的初级消费者是兔、蚱蜢、食草昆虫,蛇属于第四营养级.
(4)鹰增重100克,至少消耗绿色植物2500克.
(5)人们在该生态系统中大肆捕蛇,后来该现象得以制止,图2是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计蛇的数量变化曲线,在图中画出同时期蜥蜴数量变化大致曲线.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.科学探究
如表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据,请同学们认真阅读后回答以下问题
地点裸地草地灌丛


湿
48%52%62%
42%51%60%
44%60%56%
平均值:44.7%平均值:54.3%平均值:59.3%
(1)从以上数据得出:
①灌丛地的空气湿度最大.
②草地的空气湿度次之.
③裸地的空气湿度最小.
(2)由此,你得出的实验结论是植物对空气湿度有影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.某校生物兴趣小组在调查中发现,沉迷于网游在精神、体力方面往往有不同程度损伤.这到底是什么原因造成?几位同学根据自己不同设想,设计了一下实验方案.每位同学各选择健康小白鼠2只,将小白鼠分别关在笼子里,笼子放置在离电脑5厘米距离处.
组别处理现象
A同学方案不开机正常生活
开机30天后,死亡
B同学方案开机,播放轻音乐,风景图片40天后,死亡
开机,播放摇滚乐,格斗图片15天后,死亡
C同学方案开机,笼中为成年小白鼠30天后,死亡
开机,笼中为发育期的幼鼠20天后,死亡
(1)A实验方案中变量是是否开机.
(2)B实验结果显示,高强度刺激会加速(填“减缓”或“加速”)小白鼠死亡.
(3)C同学的实验结果显示,电脑辐射对幼年(填“成年”或“幼年”)小白鼠影响更大.
(4)通过上述实验,你得出的结论是:长时间使用电脑对人体健康是有害.
(5)三种实验设计方案都有一个通病,你能帮忙找出来吗?小白鼠数量过少.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是(  )
A.近亲结婚其后代必患遗传病
B.近亲结婚其后代患遗传病的几率增加
C.遗传病都是由隐性基因控制的
D.近亲结婚的家庭不稳定

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.根据如图,回答问题:
(1)从叶的结构来看,物质a、b是通过气孔进出叶片.
(2)若此图表示光合作用过程,则a代表的物质是二氧化碳,d代表的物质是有机物,c物质在植物体内上升的动力主要来自于蒸腾作用.
(3)若此图表示呼吸作用过程,则a代表的物质是氧气,b代表的物质是二氧化碳.
(4)若植物表现为生长现象,则其光合作用过程大于呼吸作用过程(填“大于”“小于”或“等于”).

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