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    转动粗准焦螺旋，使显微镜的镜筒下降时，眼睛应注视
     
    ，以避免
     
    ．
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．
    解答：解：当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．
    故答案为：物镜；压碎玻片标本．
    点评：新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，所以有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物是动物界最高等的类群，下列哪项是哺乳动物的生殖特点（　　）
    A、体内受精，体外发育
    B、体外受精，体内发育
    C、卵生
    D、胎生哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统的食物网：
    （1）此食物网共有
     
    条食物链．
    （2）在此食物网中，生产者是
     
    ．
    （3）生产者与消费者的主要关系是
     
    和
     
    的关系．
    （4）这个生态系统中数量最少的生物为
     
    和
     
    ．数量最多的生物为
     
    ．
    （5）若某种原因导致该生态系统鼠类大爆发，短时期内，该生态系统中
     
    ，
     
    和
     
    数量会随之增加，而随着上述三种动物数量的增加和绿色植物的减少，鼠类的数量会随着
     
    ，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的
     
    能力．
    （6）要使该食物网成为一个生态系统，需要添加的生物成分是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据要求，完成下面的题
    A．水绵       B．蜻蜓        C．野兔          D．银杏      E．肾蕨      F．麻雀

     （1）图中的①是
     
    ；⑤是
     
        ⑥是
     
    ；（填A、B、C、D、E、F对应的汉字）
    （2）生物分类的依据是
     
    和
     
    ；分类的意义是
     
    ．
    （3）生物的分类单位越大，所包括的生物种类
     
    ；，生物的共同特征就
     
    ．
    （4）马在分类上隶属于马属、
     
    科、
     
    目、
     
    纲、脊索动物门的脊椎动物亚门；人在分类上隶属于人属、人科、
     
    目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、
     
    界．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所使用的玻片标本按材料的不同可分为
     
    涂片和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    重温经典实验能帮助我们理解概念提升能力，分析巴普洛夫实验（图一），结合图二，回答下列问题：
    （1）图一中A表示狗吃到食物后出现分泌唾液的活动，这是神经调节的基本方式，称之为
     
    ；其结构基础被我们形象地称为
     
    ，它一般由图二中的（填数字）
     
    构成．
    （2）反复经过B后，出现C中的反应，这一现象叫做
     
    ．狗听铃声的感受器位于狗耳的
     
    内，对应图二中的结构是
     
    （填数字），该反射的完成必须有
     
    的参与．
    （3）图一中D表示一段时间总是只给铃声，不给食物，狗将不再分泌唾液，巴普洛夫实验说明高级神经活动的基本方式是
     
    ，它是在
     
    的基础上形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    太阳能是所有生物生命活动的能量来源．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类的生理活动和
     
    都依赖于生物圈的
     
    和
     
    ；人类的活动更
     
    着生物圈．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从人的生殖和发育来看，在胚胎发育过程中，通过
     
    从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢物；青春期的性发育包括
     
    的生长发育和
     
    的发育．

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