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7.下列物质可以通过细胞膜的是(  )
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?济宁)如图是人体部分生理活动示意图,字母a~f代表某些物质.请据图回答下列问题:
(1)淀粉在小肠中被消化成物质a
葡萄糖
葡萄糖
后进入血液的过程叫
吸收
吸收

(2)a在血液中由
血浆
血浆
运输,并最终到达组织细胞.
(3)在组织细胞内,a在b中的
氧气
氧气
气体的作用下被分解释放出能量.
(4)正常情况下,d、e、f三者中
d、e
d、e
含有a,若某人f中含有a,且肾脏功能正常的话,则可以通过注射
胰岛素
胰岛素
来进行治疗.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?杭州)水是生物体必需的重要物质.请用学过的知识回答下列有关水的问题:
(1)水虽然不能提供能量,但却是生物体不可缺少的重要物质,它有着许多重要的生理功能.请说出一项生物体内水的重要生理功能
植物进行光合作用的重要原料
植物进行光合作用的重要原料

(2)植物体主要通过根吸收水分,其中进入叶肉细胞内的一部分水分成为植物体
光合作用
光合作用
过程的主要原料.
(3)人体主要通过饮食和饮水来获取水分.在正常情况下,人体细胞还可以通过
呼吸作用
呼吸作用
途径获得水分.
(4)植物体主要通过蒸腾作用的方式散失水分,而人体则主要通过泌尿、出汗等方式排出水分.请再列举一条人体排出体内水分的途径
通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外
通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外

(5)一般情况下,夏季人体每日的排尿量比冬季少.原因是
夏季人体主要以出汗的方式排出体内的水分
夏季人体主要以出汗的方式排出体内的水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?安溪县质检)如图是人体部分生理活动示意图;字母a-f代表某些物质.请据图回答下列问题:
(1)淀粉在小肠中被消化成物质a后进入血液的过程叫
吸收
吸收
,a代表的物质是
葡萄糖
葡萄糖

(2)a在血液中由
血浆
血浆
运输,并最终到达
组织细胞
组织细胞

(3)组织细胞利用
氧气
氧气
将a氧化分解并释放出能量.
(4)正常情况下,d、e、f三者中
d、e
d、e
(填字母)含有a,若某人f中含有a,且肾脏功能正常的话,说明此人患
糖尿
糖尿
病,可以通过注射
胰岛素
胰岛素
来进行治疗.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

健康是人们普遍关注的问题,以下两段资料是与我们的肺部健康密切相关的.
资料一.现在每天的气象预报中都要报空气中P2.5的数据.粒径在2.5微米以下(PM2.5)的细颗粒物,人体的生理结构对其没有任何过滤、阻拦能力.流行病学的调查发现,城市大气颗粒物中的多环芳烃与居民肺癌的发病率和死亡率相关.多环芳烃进入人体的过程中,PM2.5小颗粒物扮演了“顺风车”的角色,空气中PM2.5颗粒物越多,我们接触致癌物--多环芳烃的机会就越多.
资料二.PM2.5的主要来源人为排放:人类既直接排放PM2.5,也排放某些气体污染物,在空气中转变成PM2.5.直接排放主要来自燃烧过程,比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃烧、生物物质(秸秆、木柴)的燃烧、垃圾焚烧.其它的人为来源包括:道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等.
资料三.世界卫生组织(WHO)统计表明,全世界每年发生结核病800~1000万,每年约有300万人死于结核病,是造成死亡人数最多的单一传染病.肺结核是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病,我国是世界上结核疫情最严重的国家之一.
根据以上资料回答下列问题:
(1)PM2.5也可携带病毒引起人呼吸系统的疾病,病毒与引起肺结核的杆菌在结构上最大的不同点是
无细胞结构
无细胞结构

(2)预防肺结核可以通过正常人接种卡介苗进行预防,接种疫苗后,人体可产生
特异性
特异性
免疫.
(3)PM2.5颗粒携带的多环芳烃与居民肺癌的发病率和死亡率相关,多环芳烃属于
化学
化学
致癌因子.
(4)2014年南京将迎来“青奥会”,为了减少空气中PM2.5颗粒,请你向南京市市民提出一项合理性建议
减少化石燃料的使用、多植树造林、各企业达标排放、加强政府监督以及不要露天焚烧垃圾等
减少化石燃料的使用、多植树造林、各企业达标排放、加强政府监督以及不要露天焚烧垃圾等

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源.分析回答下列问题:
(1)光合作用主要是在叶肉细胞的
叶绿体
叶绿体
中进行的.
(2)如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚中某种蔬菜光合作用强度(光合作用合成有机物的速度)的影响曲线.
①从a或b曲线都可知
光照强度
光照强度
对光合作用强度有影响;②曲线a上A点和曲线b上的B点光照相同但光合作用强度却有差异,这是由
二氧化碳的浓度
二氧化碳的浓度
引起的,可见要提高大棚中农作物的产量可以通过提高
大棚中二氧化碳的含量
大棚中二氧化碳的含量
来实现.
(3)菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了“绿色蔬菜”,而且大棚内的CO2浓度也大大增加.CO2浓度提高的主要原因是
微生物在分解有机肥中的有机物进行呼吸作用的过程中产生了二氧化碳,为光合作用提供了原料
微生物在分解有机肥中的有机物进行呼吸作用的过程中产生了二氧化碳,为光合作用提供了原料

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