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某兴趣小组的同学对能否卷舌这对相对性状进行了调查,下面是他们对全校学生家庭进行问卷调查后的分类统计,请分析回答:
类别家庭数目父母性状子女性状
卷舌非卷舌
第一类89非卷舌非卷舌089
第二类160非卷舌卷舌10456
第三类120卷舌卷舌9723
(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状的遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的
 

(2)卷舌和非卷舌性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的
 
片段.
(3)根据上表数据推断,控制
 
性状的基因是显性基因.
(4)第三类家庭中父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,产生这种现象的原因是
 

(5)如果显性基因用T表示,隐性基因用t表示,则第三类家庭中非卷舌子女父母的基因组成分别为
 
 

(6)若第二类家庭中的一对夫妇,第一个孩子是非卷舌,则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.
解答:解:(1)为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法.它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研究或决策提供观点和论据.因此,兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的调查法.
(2)遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因,DNA是主要的遗传物质,DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因.因此,卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有特定遗传效应的DNA片段.
(3)子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成一定是杂合的;因此从第三类父母都能卷舌,而子女非卷舌;得出非卷舌是隐性性状,卷舌是显性性状.
(4)(5)子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成一定是杂合的;如果显性基因用T表示,隐性基因用t表示,从第三类父母都能卷舌,而子女非卷舌;得出非卷舌是隐性性状,由基因tt控制,父亲、母亲的基因组成是Tt.故第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为 Tt.
(6)若第二类家庭中的一对夫妇,第一个孩子是非卷舌,则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是50%.遗传图解如图:

故答案为:(1)调查法;
(2)DNA;
(3)卷舌;
(4)父母基因组成中都含有隐性基因,并能够传递给后代;
(5)Tt;Tt;
(6)50%.
点评:解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题
练习册系列答案
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如图是鲫鱼的头部示意图,你能说说鱼不能离开水呼吸的原因是:(  )
①鲫鱼用鳃呼吸,每片鳃上有许多细小的鳃丝;
②鲫鱼体表要分泌黏液,必须保持湿润,黏液可以溶解氧;
③鲫鱼的口和鳃盖后缘交替开合,是为了水流经鳃丝时进行
气体交换;
④鳃丝内有大量毛细血管,利于气体交换;
⑤鳃丝在水中可以充分展开,与水中接触面积大;而离开水则黏连在一起.
A、①②③④⑤B、①③④⑤
C、②③④⑤D、②③⑤

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如图表示的植物是银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体),用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答问题:
(1)实验前,请你设计一个简单的方案,以排除叶片中原有淀粉对实验的影响:
 

(2)经酒精脱色滴加碘液后,叶片B处变成了什么颜包?
 
.证明光合作用的产物是
 

(3)叶片A处不变蓝的原因是
 

(4)B、C构成一组对照实验,变量是
 
,得出的结论是
 

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连线.

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在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前和洗手后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.请你帮助他们完成实验并回答问题.
材料用具:1号、2号和3号装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、无菌棉棒、放大镜.
(1)提出问题
 

(2)作出假设
 

(3)制定计划并实施:a.请你先帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:
 
 
 
 

A.培养  B.接种   C.高温灭菌后冷却   D.配置培养基b.
1号培养皿:用
 
 在洗手前的手心擦取,打开培养皿,在培养基上轻轻涂抹,这就是
 
的过程.
2号培养皿:在洗手后的手心擦取,打开培养皿,在培养基上轻轻涂抹.
3号培养皿:不打开,不作处理.
c.把3个培养皿放在适宜的
 
下培养.
d.观察结果,得出结论:
1号培养皿和2号培养皿比较,现象是:菌落较
 
 (填多或少)
3号培养皿现象是
 
 形成菌落.
3号培养皿是对照实验中的
 
组.
e.你的结论或对你的启示是:
 

(4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑粘稠,可判断这是
 
菌落.

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将动物的行为与其对应的类型用线连起来.

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(1)提出问题.菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为吗?
(2)作出假设.菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为.
(3)制定计划,实施计划.
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②如图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中(如下图中的A、B、C、D),每个烧杯中再分别放入不同种类的植物叶片,将烧杯放置在温暖的地方.
根据以上实验回答以下问题:
①实验中,除叶片不同外,其他条件都应
 
,这是为了形成
 

②用一只菜青虫进行实验为什么不行?
 

③预测实验现象:
 

④得出实验结论:
 

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雨后蚯蚓往往会爬到地面上来,这是为什么?如果农田中的蚯蚓消失了,农作物的生长会不会受到影响?为什么?

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.(判断对错)

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