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某校初一三班小丽同学探究“根的什么部位生长最快”时,用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线(如图所示),班内其他同学的实验结果与小丽的大致相同,据此分析回答:
(1)通过对根尖三天生长情况的比较发现:根的生长与[     ] 和[     ] 有关,其中生长最快的部位是[     ]。
(2)在实验时,如果小丽和其他同学三天测得的A、B、C、D长度数据各不相同,为了得到接近反映真实情况的数据,应对这些数据进行的处理方式是__________。
(3)在进行上述实验时小丽发现幼根根尖的[     ],生有大量的白色“绒毛”,这些“绒毛”是______,大量绒毛对根吸水的意义是_______。
(1)B分生区;C伸长区;C伸长区
(2)求所有同学结果的平均值
(3)D成熟区;根毛;增大吸水面积
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图分别是菜豆的花、种子、幼苗示意图,请据图回答:
(1)在由菜豆花形成果实时,必须经过的两个生理过程是__________和____。经过上述过程,菜豆花的[     ]____发育成菜豆种子,受精卵发育成菜豆种子的[     ]____。
(2)在适宜的外界条件下,菜豆种子的[     ]____发育成茎和叶,为种子发育提供营养的结构是[     ]____。
(3)某校初一三班小丽同学探究“根的什么部位生长最快”时,用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线(如下图所示),班内其他同学的实验结果与小丽的大致相同。据此分析回答:
①.通过对根尖三天生长情况的比较发现:根的生长与[     ]____和[     ]__________有关,其中生长最快的部位是[     ]____。
②.在实验时,如果小丽和其他同学三天测得的A、B、C、D长度数据各不相同,为了得到接近反映真实情况的数据,应对这些数据进行的处理方式是__________。
③.在进行上述实验时小丽发现幼根根尖的[     ]__________生有大量的白色“绒毛”,这些“绒毛”是__________,大量“绒毛”对根的意义是__________。

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