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(5分)实验学校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。
(一)实验步骤:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺2张餐巾纸,各加适量水。
(2)取30粒黄豆种子分别加入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃-27℃
(二)实验现象
几天后,A、B两杯内的种子多萌发,C杯内种子无萌发现象。
(三)回答问题:
(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用________作为对照实验。该实验的结论是________________________。该实验的变量是________________。
(2)要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应该选用___________作为对照实验。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠恰当,请指出一处不足:_______________________。
(1)A、B 有光无光均发芽(或发芽与光照无关)  光照
(2)A、C  
(3)大豆应平均分配 或大豆应有发芽能力(生命力旺盛)
要证明光照对大豆种子萌发有无影响,那么变量是光照,选A、B进行对照,种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气,所以有光无光种子都能萌发,要证明空气对种子萌发有无影响,实验变量是空气,选A、C进行对照,种子能不能萌发除了满足外界条件,还有满足自身条件,种子是完整的,胚具活性,处于非休眠期。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在上海世博园内,英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”,日光透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部,将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发,被控制的种子萌发条件是
A.空气、水B.温度、光
C.空气、光D.温度、水

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某校的几位同学对生物学有着浓厚的兴趣,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。(如图)

【实验步骤】
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记上A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加入适量的水。
(2)取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干空气并密封。然后把A、B、C均置于24℃~27℃环境中。
【实验现象】几天后,A、B两杯内大豆种子多数萌发,C杯内种子无萌发现象。
【回答问题】
(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用            作为对照实验。该实验的结论是                                     。该实验的变量是         
(2)要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应选用             作为对照实验。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠妥当,请指出其中一处不足:                                                                       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

仔细观察下图填空:
(1)通过探究,我们知道了影响种子萌发的外界条件有                 
             
(2)A和B两只烧杯中的1号种子都没有萌发是因为缺少种子萌发的外界条件是           
(3)同样A、B两只烧杯中位于水底的3号种子也因为缺少       而没有萌发。
      
A                       B

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验。他任意找了六粒菜豆种子,进行了如图所示的操作。并将甲放在20℃左右的房间内,乙放在冰箱的冷藏室内。请据图分析回答:(4分)

(1)几天后,最有可能萌发的只有       号种子,因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件              。假如它也未萌发,请认真分析未萌发的原因是                       
(2)5号种子不能萌发的原因是        。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(10分)某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时,做了如下实验:
(1)提出问题:水对种子的萌发是否有影响?
(2)作出假设:                                        
(3)设计实验:
① 取培养皿二个,在培养皿内铺一层吸水纸.
② 将                            ,均匀置于二个培养皿内。
③ 设置对照实验: (请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上)
甲培养皿                       ,
乙培养皿                      
A.水淹没种子B.放在适温下 。C.不加水D.放在冰箱里 E .加适量水
④ 每日定时观察其变化情况,并记录。
(4)实验现象:甲培养皿                     乙培养皿                      
(5)实验结论:                                                   
(6)该生物兴趣小组在另一次实验时,设计了如下的方案:
培养皿编号
种子数量(粒)
种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)
A
50
培养皿底部垫有浸湿的滤纸    20℃
B
50
培养皿底部垫有浸湿的滤纸   -10℃
C
50
培养皿底部垫有干燥的滤纸    20℃
D
50
培养皿中的水淹没种子        20℃
 
在该实验的设计中可形成的对照组的结构有__________、___________       (填序号)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某生物兴趣小组以大豆为实验材料,在18℃和25℃条件下,测定大豆种子萌发数。经连续统计,结果如下图。根据结果可得出的结论是
A.种子萌发时需要阳光
B.极度寒冷时种子不能萌发
C.大豆种子比小麦种子容易萌发
D.与18℃相比,25℃时大豆种子更容易萌发

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

如图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置,没有标号的种子将正常萌发。据图回答问题。

(1)本实验共有________组对照实验。
(2)种子萌发需要的环境条件是______________、______________和_____________。
(3)第②粒种子不能萌发的原因是____________________。
(4)第③粒种子不能萌发的原因是__________________________________。
(5)第④粒种子在什么条件下有可能萌发?____________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“沙漠植被之王”梭梭的种子,萌发所用时间是最短的,只需两三个小时。对于沙漠植物来说,影响萌发的最重要的环境因素是
A.温度B.水分C.空气D.光照

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