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    6．大豆种子的营养物质主要贮藏于（　　）
    A．子叶B．胚乳C．胚轴D．胚

    分析 菜豆种子结构图：

    据此解答．

    解答 解：A、大豆属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质．A符合题意；
    B、单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳储存营养物质，B不符合题意；
    C、胚轴将来发育成连接茎与根的部分，C不符合题意；
    D、胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，胚将来发育成新的植物体，是种子的主要部分，D不符合题意．
    故选：A．

    点评 一般来说单子叶植物种子具有胚乳，营养物质储存在胚乳里；双子叶植物种子没有胚乳，营养物质储存在子叶里．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．人体细胞的各项生理活动都离不开能量，能量的获得与人体的整体生理活动息息相关，如图是人体的部分系统和器官，每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用，请回答下列问题：

    （1）食物中糖类经过消化后在图一的4中被吸收．
    （2）能量的获得还需要氧气的参与，图二为肺泡以及周围的一条毛细血管，当肺泡慢慢鼓起时，氧气扩散进入血液，当血液由A流向B后，发生的变化是由静脉血变成动脉血，氧气分子由图三中的b流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞．
    （3）伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物，废物的排出主要通过图四的滤过作用和重吸收作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体，而能够散播病原体的人和动物叫传染源．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，这一手段是属于防治传染病措施中的保护易感人群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．我国珍稀植物银衫和珙桐相比，最主要的不同之处足（　　）
    A．银衫的果实内有种子B．银衫没有果实，种子裸露在外面
    C．银衫的胚珠的外面有子房壁保护D．银衫的球果包被着果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．某实验小组为了探究“绿色植物的光合作用”，设置了如图所示的实验装置．据图分析回答：

    （1）该实验中的变量是光照，甲、乙两套装置中，乙装置的作用是形成对照．
    （2）根据你已有的关于光合作用的知识，该实验的现象应是：甲装置试管中能收集到较多的气体，该气体是氧气．
    （3）该实验研究的问题是绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用吗？．
    （4）根据生活经验，你作出的假设是绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在探究“湿度对鼠妇生活的影响”这一实验中，实验变量是（　　）
    A．光B．水分C．温度D．周围的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理．实验前将甲装置放到黑暗处24小时后，移出装置经阳光照射3小时；摘下A、B两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色．请据图分析回答：

    （1）在氢氧化钠的作用下，A叶片与B叶片形成一组对照，其变量是二氧化碳．
    （2）叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的叶绿素，使后面的染色效果更加明显．
    （3）A、B叶片经过染色后，能被染成蓝色的是B叶片．小燕为该实验得出的结论是光合作用需要二氧化碳．
    （4）小燕想继续探究光合作用需要光，她将甲装置改进为乙装置，重复实验步骤．乙实验装置的设计不合理的地方是变量不唯一（或有多个变量、有光和二氧化碳两个变量等）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．人类通过对“露西”骨骼化石的分析，可以推断出其身体的形态结构有利于（　　）
    A．使用工具B．制造工具C．产生语言D．直立行走

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物的形态结构和生活环境、生活习性等常作为生物分类的重要依据
    B．同种生物之间的亲缘关系是最近的
    C．分类单位越大，其包含的生物种类反而越少
    D．种是最基本的分类单位

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