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动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。
(1)蝗虫的天敌是蛇,麻雀,青蛙。如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持_______________中起着重要作用。
(2)动物作为________者,直接或间接以植物为食,通过消化,吸收和代谢,排出了废物。可见动物能促进大自然的物质循环。
生态平衡  消费者

试题分析:(1)在生态平衡中重要的作用:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用。
(2)促进生态系统的物质循环:动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见,动物能促进生态系统的物质循环。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是掌握动物在自然界中的作用,解答从在生态平衡中重要的作用,促进生态系统的物质循环方面切入。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列现象不属于动物之间进行信息交流的是(  )
A.蜜蜂跳舞B.狒狒“大喊大叫”
C.鸟在飞行中队形的变化D.蚊子飞行发出“嗡嗡”声

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于动物对自然环境的作用的是:
A.动物能促进生态系统的物质循环
B.动物在生态平衡中有重要的作用
C.动物传播疾病给人类的生存带来威胁
D.动物能帮助植物繁殖后代

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

林业生产中,利用灰喜鹊来防治松毛虫的方法属于
A.物理防治B.化学防治C.自然防治D.生物防治

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。
(1)蝗虫的天敌是蛇,麻雀,青蛙。如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持          中起着重要作用。
(2)动物作为         者,直接或间接以植物为食,通过消化,吸收和代谢,排出了废物。可见动物能促进大自然的物质循环。
(3)植物依靠动物                   顺利地繁殖后代和扩大分布范围。
(4)人类的活动离不开动物。现在人类还通过对某些动物进行基因改造。研究开发              来生产所需的药品,营养品的物质。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

动物数量的大量减少,可使人类有更大的发展空间,利于人类社会发展。(   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项是动物在自然界中的作用?(   )
A.动物在维持生态平衡中起着重要作用
B.动物能促进生态系统的物质循环
C.动物能帮助植物传粉,传播种子
D.以上都是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

苍耳果实的表面有许多钩刺,这些钩刺挂在动物的皮毛上有利于
A.苍耳进行光合作用B.苍耳躲避不良环境
C.苍耳扩大分布范围D.苍耳进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

重庆发生罕见蝗灾,急运去5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙。这么做的目的
A.利用生物防治害虫B.减少农药用量,防治环境污染
C.调整食物链,恢复生态平衡D.以上三项都正确

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同步练习册答案