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    植物能进行呼吸作用的器官有（　　）
    A、根、茎、叶
    B、花、果实、种子
    C、叶、茎的绿色部分
    D、营养器官和生殖器官
    考点：呼吸作用的概念
    专题：
    分析：植物通过呼吸作用，分解有机物获得能量，满足自身生长发育的需要，植物体的任何一个器官都能进行呼吸作用．
    解答： 解：A、植物体的根、茎、叶能进行呼吸作用，但植物的花、果实、种子也能进行呼吸作用，A错误；
    B、植物体的花、果实、种子能进行呼吸作用，但植物的根、茎、叶也能进行呼吸作用，B错误；
    C、叶、茎的绿色部分能进行呼吸作用，但其它部分，只要是活细胞，也能进行呼吸作用，C错误；
    D、植物体是由营养器官根、茎、叶和生殖器官花、果实、种子构成的，它们都能进行呼吸作用，D正确．
    故选：D
    点评：解题的关键是知道进行呼吸作用的是组成植物体的活细胞．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    悠悠文明历史，漫漫丝绸路．家蚕吐丝的时期是（　　）
    A、卵B、幼虫C、蛹D、成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人类的生殖过程中，受精的场所和胚胎发育的场所分别是（　　）
    A、子宫、输卵管'
    B、卵巢、子宫
    C、输卵管、卵巢
    D、输卵管、子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    许多家庭购买酸奶机来自制放心酸奶．制作酸奶不可缺少的一种微生物是（　　）
    A、酵母菌B、乳酸菌
    C、醋酸菌D、霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将葡萄糖从人的前臂静脉注入，当到达肺部时，葡萄糖所经之处有（　　）
    ①肺动脉  ②肺静脉  ③上腔静脉  ④下腔静脉  ⑤右心房  ⑥左心房  ⑦右心室  ⑧左心室  ⑨肺部毛细血管．
    A、③④⑥⑦⑨
    B、④③②①⑧
    C、③⑤⑦①⑨
    D、④③②①⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    贮藏在地窖中的大量马铃薯处在相对缺氧状态下，可以通过无氧呼吸获得少量能量．这时葡萄糖被分解为（　　）
    A、乳酸和二氧化碳B、乳酸
    C、酒精和二氧化碳D、酒精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年4月14日，在我国青海玉树发生7.1级地震，造成极大的人员和财产损失．赶赴当地参加救援的消防和武警战士大面积发生高原反应，从生态因素上寻找原因，最主要的是（　　）
    A、水体：地震产生的灰尘污染了水源，饮水不洁
    B、温度：高原气温低，寒气逼人
    C、空气：地处高原，空气含氧不足
    D、阳光：高原上阳光强烈，人容易出汗虚脱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验学校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系．
    实验步骤：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C．并且在平地各铺两张餐巾纸，各加适量水．
    （2）取30粒黄豆种子，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）A杯不作处理，B杯用黑布全部盖住，C杯内抽干气体并密封，然后把A、B、C均置于24℃-27℃环境中如图．
    实验现象：几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象．
    回答问题
    （1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用
     
    作为对照试验，该实验的结论是
     
    ，该实验的变量是
     
    ．
    （2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用
     
    作为对照试验，该实验的结论是
     
    ．
    （3）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当，请你指出其中一处．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据下面鲫鱼的照片回答问题．
    （1）鲫鱼的体态呈
     
    ，体表被有
     
    ．
    （2）活鲫鱼的鳃呈现鲜红色，这是因为在鳃上分布着大量的
     
    ，鳃是鲫鱼的
     
    器官．
    （3）鲫鱼的鳍根据数量可以分为
     
    两类，鲫鱼的游动是通过鳍的协调和
     
    共同完成得．

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