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观察如图,回答问题:
(1)甲图中的[5]主要是由
结缔
结缔
组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[
2
2
]
关节软骨
关节软骨

(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在
神经
神经
系统的支配下才能完成.
(3)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是
收缩
收缩

(4)哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构
D
D

A.骨    B.关节    C.骨骼肌     D.神经.
分析:此题主要考查的是关节的结构及功能,以及伸肘和屈肘动作的产生,识图解答.
解答:解:(1)、如图1是关节头,2是关节软骨,3是关节窝,4是关节头和关节窝合成的关节面,5是关节囊,6是关节腔.其中5是关节囊属于结缔组织,具有连接作用,把两骨牢固地联系在一起.2是关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.
(2)、人体任何一个动作的产生必须在神经系统的支配下才能完成.
(3)、肌肉具有收缩的特性,但是只能牵拉骨,而不能推开骨,因此完成一个动作需要两块或以上的骨相互配合,共同完成,如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,牵引着骨围绕肘关节做运动.
(4)哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成.骨骼是由多块骨连接而成.骨在运动中起到杠杆的作用.
故答案为:(1)结缔;2关节软骨
(2)神经;  (3)收缩;
(4)D
点评:熟练掌握关节的结构及功能,理解不同的运动情况下肌肉所处的不同的状态.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?覃塘区二模)观察如图并回答问题.

(1)请把图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整.
(2)图中的“”代表
染色体
染色体
,A和a代表
基因
基因

(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的
条进入精子(或卵细胞)
(4)人体的正常受精卵中含有
46
46
条染色体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图,回答问题.

(1)图中(一)是
染色体
染色体
,它存在于
细胞核
细胞核
中.
(2)图中A是
DNA
DNA
 B是
蛋白质
蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图并回答问题:

(1)图中的“”代表
染色体
染色体
,A和a代表
基因
基因

(2)在形成生殖细胞过程中,体细胞每对染色体中各有
条进入生殖细胞.
(3)人体的正常受精卵中含有
46
46
条染色体.女性性染色体组成是
XX
XX

(4)根据遗传规律,生男生女的机会是
均等
均等
的,我们应该以科学的态度对待此问题.

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察如图,回答问题.
(1)图示植株由
营养
营养
器官构成.它生长到一定阶段才能长出
生殖
生殖
器官,即
果实
果实
种子
种子

(2)A、B、C分别属于什么组织?A:
营养组织
营养组织
;B:
输导组织
输导组织
;C:
保护组织
保护组织

(3)A、B、C在结构上的共同之处是均由
细胞
细胞
构成,属组织水平的结构.
(4)为了观察到A、B、C,我们应该将茎叶切成薄片,制成临时
切片
切片
,放到
显微镜
显微镜
下观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网观察如图,回答问题:
(1)从图中可以说明A、B、C、D、E等不同的动物具有共同的原始
 

(2)由于生活环境逐渐变化,通过
 
,使较原始的哺乳动物向不同的方向进化发展.
(3)说明生物种类的发展是由
 
种类向
 
种类进化发展.

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