点睛新教材全能解读系列答案
小学教材完全解读系列答案科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省七年级上月考二生物卷（解析版） 题型：选择题
一个完整的生态系统包括（ ）
A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分
C．食物链和食物网 D．全部生产者、消费者和分解者
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：选择题
虫吃草，鸟食虫，草、虫、鸟死后都将被细菌等分解。在这一过程中，属于消费者的生物是（ ）
A．虫和鸟 B．草和虫 C．鸟和细菌 D．细菌和草
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科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：人体内物质的运输（解析版） 题型：填空题
根据心脏结构特点，回答下列问题：
1、动脉与心室之间有 ，心房与心室之间有 ，它们的作用都是 。
2、体循环途径： → →全身毛细血管→上、下腔静脉→ 在流经全身毛细血管时，血液由颜色鲜红含氧丰富的 ，变成了 的静脉血。
3、肺循环中 血管里流动脉血， 血管里流静脉血。
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科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：人体内物质的运输（解析版） 题型：选择题
在显微镜视野下，判断毛细血管的依据是（ ）
A．没有红细胞通过的血管 B．红细胞呈单行通过的血管
C．流鲜红色血液的血管 D．流暗红色血液的血管
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川宜宾双龙镇初级中学八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：综合题
如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答
（1）给出图中序号结构的名称：1 ； 2 ；3 。
（2）家鸽飞行时呼吸一次进行了_____次气体交换，称之为:_________呼吸。
（3）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的 ，可以辅助呼吸。
（4）鸟适于飞行的特征有：前肢特化成 ； （填肌肉名称）最为发达；体温高而恒定，属于 动物（填“恒温” 或“变温”）
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川宜宾双龙镇初级中学八年级上月考二生物卷（解析版） 题型：选择题
“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系,下列有关说法正确的是（ ）
A．三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀
B．在生长过程中，蝉有蜕皮现象，而螳螂没有
C．蝉和螳螂的身体都由头、胸、腹三部分组成
D．黄雀体内的气囊能进行气体交换
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科目：初中生物 来源：2017届山东省九年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
泸州市纳溪区白节镇大旺竹海自然风景区以竹盛名，可与蜀南竹海媲美，其竹子的生长过程中，分生组织通过细胞的分裂和分化，形成的植物结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体
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