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4.蝉蜕是一味中药,是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”.下列有关蝉的叙述,正确的是(  )
A.蝉的鸣叫是一种觅食行为
B.这层“皮”是蝉的外骨骼
C.蝉的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
D.蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物

分析 完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.

解答 解:A、蝉的鸣叫是为了吸引雌蝉,是蝉的求偶行为,属于繁殖行为;故该选项不符合题意;
B、蝉具有外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而生长,在生长过程中具有蜕皮现象.故该选项符合题意;
C、蝉的发育是不完全变态发育,经历了卵、幼虫、成虫三个阶段.故该选项不符合题意;
D、蝉的身体由许多体节构成,有外骨骼、足和触角分节,属于节肢动物.故该选项不符合题意.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是熟知蝉的知识.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

15.藻类植物全都生活在海洋中.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是人体生殖发育的部分过程示意图,请分析回答:
(1)图中1所示器官的作用主要是产生卵细胞和分泌雌性激素.
(2)受精卵的形成是在[2]输卵管.胎儿发育的场所是[3]子宫,受精卵在[5]子宫内膜着床.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在经以下处理一小时后,滴加碘液会使哪一支试管的内容物变成蓝色?(  )
A.米汤与一定量的冷开水充分混合后,并将试管保存在37℃水中
B.米汤与一定量的唾液充分混合后,并将试管保存在37℃水中
C.鸡蛋清与一定量的唾液混合后,并将试管保存在37℃水中
D.植物油与一定量的唾液混合后,并将试管保存在37℃水中

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.王帅同学在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后,产生了浓厚的探究兴趣,便买回20只家蚕幼虫,进行饲养与实验.
(1)在饲养家蚕过程中,他发现桑叶很有限,于是设想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验:
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中,甲组用桑叶饲养,乙组用等量的青菜叶饲养,每天清理纸盒.
②经过20多天后,甲组家蚕幼虫长大、成熟,吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡.由此,王帅得出结论青菜叶不能用来饲养家蚕.
(2)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后,王帅得到了许多蚕卵.王帅认为,蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件.为此,他做了探究实验:选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组,甲组放置于10℃的环境中,乙组放置于23℃的环境中,其他条件相同且适宜.10多天后,观察两组蚕卵的孵化情况.
①王帅此实验探究的是温度对蚕卵孵化的影响.
②请你写出支持王帅假设的实验现象(预测):甲组蚕卵孵化率低,乙组蚕卵孵化率高.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列动物中与家蚕的发育方式不同的一组是(  )
A.苍蝇、蚊子B.蜜蜂、蟋蟀C.蟋蟀、蝼蛄D.菜粉蝶、螳螂

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列叙述中,错误的一项是(  )
A.儿童正处在生长发育阶段,对蛋白质的需求量很大
B.儿童需要多种营养,因此爱吃什么就吃什么
C.青少年在生长发育阶段,对能量和蛋白质的需要量比成年人要相对多一些
D.饮食要做到:食物多样、粗细搭配、油脂适量、甜食少吃

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.当我们细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味.小明同学猜测:在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,使唾液使淀粉变甜的.为了验证这一猜测,他做了如图实验:

Ⅰ:取适量新鲜馒头,切成碎屑并做成浆糊;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中备用
Ⅱ:取一只洁净的试管,进行如下实验操作:
(1)小明同学将馒头切成碎屑并做成浆糊,这是为了模拟牙齿的咀嚼作用.
(2)实验过程D中,加碘液后试管中的物质未变蓝色,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖.
(3)小明同学的实验目的是观察唾液淀粉酶的消化作用.
(4)晓华同学认为小明的实验设计不完善,应该改进;再取一支试管,编号为2号试管,进行相似的操作,其中,过程B中的“滴加唾液”改成滴加清水,其余步骤不变,在过程D中,加碘液后2号试管中的物质颜色为蓝色.
(5)晓红同学说,在实验过程中,不用37℃的温水为试管保温,在室温下一样能够成功探究小明的猜测,你认为晓红说的对吗?不对.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.根据科学推测,地球上的原始生命起源于(  )
A.原始大气中B.降雨过程中C.原始海洋中D.岩石中

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