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    5．呼吸作用就是为了消耗多余的养料．×． （判断对错）

    分析 呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．

    解答 解：呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．
    故答案为：×

    点评 解题的关键是知道呼吸作用的意义，不要把呼吸和呼吸作用搞混了．

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    11．我国计划生育政策要求只生一个．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．阅读下列短文，并回答相关问题
    世界上的热带雨林主要分布在赤道附近，那里土地肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多的生物．热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更为重要的是，它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物．贮存在植物体内，同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳-氧平衡，因而被称为“地球的肺”．热带雨林是人类和其他生物生存和发展不可缺少的宝贵的自然遗产．
    从20世纪60年代开始，人类在经济利益的驱动下，对热带雨林实施了毁灭性的野蛮开发．随着推土机、斧头、锯子的推进，热带雨林大片地倒下，虽然人们已经开始意识到热带雨林对于生物圈的重要价值，但是有人仍然为了眼前利益，继续大肆砍伐热带雨林，如果再不采取保护措施，用不了50年，热带雨林就会全部消失
    （1）为什么把热带雨林称为“地球的肺”？
    （2）热带雨林除了有维持生物圈中碳-氧平衡的作用外，还有哪些作用？
    （3）现在，热带雨林正以很快的速度消失，其主要的原因是什么？
    （4）请你谈谈如何保护热带雨林．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．区分动物、植物的主要依据是（　　）
    A．根据它们的运动方式B．根据它们获取营养的方式
    C．根据它们的生长与繁殖方式D．根据它们对外界刺激反应的不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为光合作用示意图，请分析并回答 
    （1）绿色植物光合作用的主要器官是叶，场所是叶绿体．
    （2）光合作用的原料是水和二氧化碳．
    （3）如图所示的氧气、二氧化碳等气体进出植物叶片的门户是气孔．
    （4）根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自蒸腾作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．甲同学对好光进行观察后，乙同学激动地把显微镜拿到自己面前观察．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．下面是一组对照实验：将两支同样长的蜡烛点燃，放入两个同样大小的密闭装置中，其中一个装置有一盆绿色植物，几小时后观察出现什么现象，试分析原因：
    结果：甲中的蜡烛正常燃烧原因是甲中的植物进行光合作用吸收二氧化碳并且释放出氧气，为蜡烛的燃烧源源不断的提供氧气．
    乙中的蜡烛熄灭；原因是氧气耗尽蜡烛熄灭．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．人体吸入的氧气最终要到达（　　）
    A．红细胞B．肺泡C．血液D．组织细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是男、女主要性器官发育曲线图，从图中不能得出的结论是（　　）
    A．女孩性器官开始发育的年龄比男孩早
    B．性器官迅速发育是青春期的突出特征
    C．8-9岁之前男、女性器官的发育都很缓慢
    D．青春期是智力发育的黄金时期

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