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    下列各项中不属于内分泌腺的是（　　）
    A、性腺B、肠腺C、垂体D、甲状腺
    考点：人体的主要内分泌腺
    专题：
    分析：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏、肠腺等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．
    解答：解：A、性腺没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，属于内分泌腺，A不符合题意；
    B、肠腺是外分泌腺，它们的分泌物可以通过导管排出去，B符合题意；
    C、垂体分泌生长激素，属于内分泌腺，C不符合题意；
    D、甲状腺分泌甲状腺激素，属于内分泌腺，D不合题意．
    故选：B
    点评：关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不能正确表示生物与气体交换部位的关系的是（　　）
    A、蚯蚓依靠体壁进行呼吸
    B、家鸽的气囊功能是协助肺完成双重呼吸
    C、哺乳动物都是依靠肺呼吸
    D、蝗虫依靠气门进行呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的家族中有
     
    、
     
    、
     
    、真菌、病毒等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜜蜂是营群体生活的动物，一个蜂巢中常常有数万只蜜蜂，而蜂王只有一只．请根据你所学知识和生活的经历，回答蜜蜂社会性生活中的一些问题：
    （1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂．它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的
     
    行为．
    （2）遇到敌害时，工蜂会群起护巢，这主要是
     
    行为．
    （3）蜂王和雄蜂交配产卵，这是
     
    行为．
    （4）新、老蜂王相遇，会咬杀至剩下一个，这种行为，从获得途径上看，是
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”．你能对此现象加以解释吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答：
    （1）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是
     
    处的毛细血管网；在B处完成的生理活动是
     
    ．
    （2）若B为肾小球处的毛细血管网，则在A、C内流动的都是
     
    血．
    （3）若B为肾小管外的毛细血管，则A所示血管为
     
    ，在B处完成的生理活动是
     
    ．
    （4）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是
     
    血．
    （5）若B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内血液与A内血液相比较，除二氧化碳外，含量明显增加的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    高高的皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用
    C、蒸腾作用D、扩散作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中各成分之间的关系，请根据图回答下列问题：
    （1）生态系统由
     
    部分和
     
    部分组成．图中
     
    能利用光能制造有机物，是生态系统中的
     
    者；虫和鸟在生态系统成分中统称为
     
    者．
    （2）生物为了获取
     
    而捕食其它生物形成的食物联系称为食物链，该生态系统中共
     
    条食物链，请写出一条食物链
     
    ．
    （3）过程2表示了生物之间的
     
    关系．
    （4）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自于
     
    ，此生态系统中要维持，除了需要阳光之外，还需要
     
    、
     
    等非生物条件．
    （5）如果此生态系统很稳定，植物、鸟、虫三种生物中，数量最多的是
     
    ．如果植物被喷过农药，则三者中体内农药含量最高的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（　　）
    A、森林里空气湿度大
    B、蚯蚓使板结的土壤疏松
    C、沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多
    D、秋天大雁从北方飞向南方

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