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“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的


  1. A.
    觅食行为 繁殖行为
  2. B.
    攻击行为 觅食行为
  3. C.
    迁徙行为 繁殖行为
  4. D.
    觅食行为 防御行为
A
分析:此题考查的知识点是动物行为.解答时可以从动物行为的概念、目的方面来切入.
解答:防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.
繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.
迁徙行为:指某种鸟类每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象.
“穿花蝴蝶深深见”,是蝴蝶吸食花蜜,属于觅食行为;“点水蜻蜓款款飞”,是蜻蜓在产卵,属于繁殖行为.因此“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的觅食行为和繁殖行为.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是动物行为概念、目的.
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(2006?莱芜)“穿花蝴蝶深深见,点水晴蜓款款飞”.描述了蜻蜓的哪种行为(  )

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(2012?枣庄)“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的(  )

A、防御行为、取食行为            B、防御行为、迁徙行为

C、取食行为、繁殖行为            D、迁徙行为、繁殖行为

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的(  )

A、防御行为、取食行为            B、防御行为、迁徙行为

C、取食行为、繁殖行为            D、迁徙行为、繁殖行为

 

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科目:初中生物 来源:2015届山东临邑县洛北中学初二上期期末复习(4)生物卷(解析版) 题型:综合题

穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞” ;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”;风翻白浪花千片,雁点青天字一行”读了上述的诗句,你知道分别描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪种行为?

 

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