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动物的行为根据获得的途径,可分为
 
行为和
 
行为,前者是生来就有的,由
 
决定的;后者是在
 
的基础上,通过
 
的作用,由
 
 
获得的,该种行为能使动物更好地
 
千变万化的自然环境,对于动物的
 
有十分重要的作用.
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的;而学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.不同的动物,学习能力不同.
类别 形成 获得途径 适应特征 进化趋势
先天性行为 生来就有的本能行为 由遗传物质决定的. 适应稳定的环境. 高等动物行为的主要方式.
学习行为 是通过后天的学习形成的新的行为 在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习作用获得. 适应多变的环境. 动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂.
解答:解:据分析可知:从动物行为获得过程来看,动物的行为可以分为先天性行为和后天性行为两大类,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,不会丧失.学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动.学习行为使动物更加适应多变的环境,有利于个体的生存和种族的延续.
故答案为:
先天性;学习;遗传物质;遗传因素; 环境因素;生活经验; 学习;  适应;  生存;
点评:回答此题的关键是明确先天性行为和学习行为的区别.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的外型图,请你填写几种鳍的名称

(1)①
 
;②
 
;③
 
;⑤
 
; ⑥
 

(2)能维持鱼体平衡的是
 
 
 
 控制鱼前行方向的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵的结构图,请据图回答
(1)图中的①是指
 
,具有保护作用.
(2)图中的⑤是指
 
,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位.
(3)图中的⑥是指
 
,它能为胚胎发育提供所必需的
 

(4)图中的③是指
 
,供胚胎发育所需的
 
及养料.
(5)图中的④是指
 
,为胚胎发育提供所需的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请结合如图,运用生物和细胞的相关知识回答下列问题:
(1)写出图中各结构的名称:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 
,F
 

(2)该图是
 
细胞模式图,判断的依据是该细胞有
 
(填字母代号).
(3)菠菜浸泡在清水中,清水不变色;用开水浸泡后,水却变成绿色,这是因为开水破坏了菠菜细胞的
 
,使之不能控制物质进出.大泽山葡萄甘甜可口,主要是因为在
 
(填字母代号)内的细胞液中含有大量的糖分.
(4)该细胞内含有的能量转换器是
 

(5)在地震中,对当时没有认领的遇难者尸体除编号、拍照等工作外,还要提取死者的DNA,DNA存在于图中的
 
(填字母代号).
(6)在使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,发现视野中洋葱鳞片叶表皮细胞有部分重叠,这是因为在制作临时装片的过程中
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物入侵已成为危害和威胁我国生物多样性的一个重要问题.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做
 
,在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

尿液的主要成分有
 
 
和水等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的运动方式呈现
 
性,动物通过各种形式的运动主动地
 
.动物运动都依靠它们特定的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

大多数细菌的营养方式是(  )
A、含有叶绿素、自养
B、不含叶绿素、自养
C、不含叶绿素、异养
D、含有叶绿素、异养

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