【题目】为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官，某研究小组的同学，设计了如下实验方案．
首先，从株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条．将一个枝条插入A试管中，将另一枝条上叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林（防止植物表面水分蒸发）后插入B试管中．在两个相同试管中加入等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后，用透明养料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口．（见图）将上述A，B两套装置放在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察发生的实验现象．
认真阅读以上方案，并回答以下问题．
（1）在两个试管内的水面滴少许植物油的目的是： ．
（2）预测数小时后，可能观察到的实验现象： ．
（3）若要探究植物叶片上表面和下表面蒸腾作用大小的差异，可以在以上实验方案的基础之上，做怎样的改进和增添？
【答案】
（1）防止试管内水分蒸发影响实验效果
（2）A装置的塑料袋内出现水珠，试管内的水位也下降；B装置没有变化
（3）
让B装置不剪掉叶片，叶片上表面涂上凡士林，A装置叶片下表面涂上凡士林，观察记录实验现象．
【解析】（1）试管内的水面上滴少许植物油水，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰．（2）由于A装置内具有叶片，在不断的进行蒸腾作用散失水分，因此A装置塑料袋内壁上会凝结有水珠，其散失的水分来自试管内的水分，故试管内的水位也下降；B装置由于没有叶片，因此，B装置的塑料袋内壁上基本不会有水珠，试管内的水位也不会有明显变化．（3）若要探究植物叶片上表面和下表面蒸腾作用大小的差异，可以在以上实验方案的基础之上做如下处理：让B装置不剪掉叶片，叶片上表面涂上凡士林，A装置叶片下表面涂上凡士林．观察记录实验现象．
所以答案是：（1）防止试管内水分蒸发影响实验效果．（2）A装置的塑料袋内出现水珠，试管内的水位也下降；B装置没有变化．（3）让B装置不剪掉叶片，叶片上表面涂上凡士林，A装置叶片下表面涂上凡士林，观察记录实验现象．
【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
波波熊暑假作业江西人民出版社系列答案
学而优暑期衔接南京大学出版社系列答案
Happy holiday欢乐假期暑假作业广东人民出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】烟台是我国北方著名的水果之乡，随着水果发酵技术和保鲜技术的日臻完善，烟台的水果产业也迅速发展．请分析回答。
⑴甲图是制作果酒和果醋需要的[ ] 和B醋酸杆菌。
⑵乙图是酿造果酒时产酒量随温度变化的曲线图，说明 。
⑶B在分类上属于 ，其结构特点是 。
⑷夏天水果容易腐败，主要原因是 ，日常生活中常用的水果保鲜方法是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列符合生物学事实的是（ ）
A．人的受精和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫
B．蜘蛛织网、大雁南飞、老马识途都属于先天性行为
C．卷柏、松柏、苏铁都属于裸子植物
D．松树靠种子繁殖后代，松果不是它的果实
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图A是某种细菌的结构示意图，图B表示不同细菌在培养基上生长的情况，请据图回答下列问题：
（1）图A中，①是_________；②是________，能够保护细菌；③是_______，能控制物质进出；④是_____；⑤是_____。
（2）在图B中，我们肉眼看见的不是一个一个的细菌，而是____。细菌的繁殖方式是____繁殖。
（3）所有的细菌都是_____的个体，有些细菌相互连接成______，但每个细菌都是可以______的。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】艾滋病病毒感染人体后，只有寄生在淋巴细胞内才能繁殖，其原因是艾滋病病毒（ ）
A．不是生命体 B．组成物质中没有遗传物质
C．组成物质中没有蛋白质 D．没有细胞结构
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com