【题目】双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于（ ）
A．是否有胚乳 B．子叶数目不同
C．胚芽数目不同 D．胚的数目不同
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是蜗牛、麻雀、白鳍豚、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物的分类的图解，请你根据所学知识回答：
(1)分别写出下列序号所代表的名称：①________，⑤________。
(2)在a处应填的特征是________。
(3)依据体内有无脊柱，可将上述分为两大类：其中属于无脊椎动物的是_________。
(4)上述中，属于我国特有珍稀的动物是_________________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____________。
（2）A细胞通过__________形成B，在此过程中，_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过_________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]______________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是____________和_______________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表为探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不够完善。下列对其修改正确的是：
位置 | 鼠妇 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 20只 | 明亮 | 25℃ | 湿土 |
纸盒右半侧 | 20只 | 阴暗 | 25℃ | 干土 |
A. 左半侧放置10只鼠妇 B. 右半侧改为湿土
C. 整个纸盒置于阴暗环境中 D. 右半侧温度设置为0℃
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列图示中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B表示进出的物质，①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的器官，图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。
（1）下列人体器官中符合图乙描述的是（_____）。
A.脑B.肾C.肺D.小肠
（2）某人患了急性肺炎，医生在他手臂处静脉注射药物进行治疗，药物随血液循环到达肺部，最少需________次经过心脏。
（3）图甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流动脉血的血管是______。
A.④和⑤B.③和⑥C.③和④D.⑤和⑥
（4）图甲中B物质代表人体呼出的气体，其中包括人体细胞产生的________和少量的水蒸气。
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